幼儿园散文诗教案怎么写，教师可根据实际出发

幼儿园散文诗教案怎么写，教师可根据实际出发，或可以结合小学初中课文教材，生活实际对小诗进行创新，使写作更符合实际；要善于运用修辞格，使语言更富诗意，同时，要熟练掌握多种教学写作方法，提高教学效果。我们结合初中小学课文《两个字》一文和幼儿园散文诗教案给大家提供一个教学方法和教学材料。1.初中小学新课教学《两个字》一文我们来看这篇课文。这篇课文选自小学语文课程标准规定的8个中、高年级阶段必学的课外阅读书目：（。

1）《我的爸爸》，《红岩》，

2）《爸爸的课》，《我的爸爸》，《妈妈的船》，《爸爸的战争》，《我的岳父》，《何江》，

3）《董金石》，《小何江》，《无言的艺术》，《何江的变化》，《背上多年不曾到过的北方》，《人人都有一个喜爱的爸爸》，《鱼与水》，《想要了解谁都不能不到他那学学童年》幼儿园散文诗教案怎么写，《悲凉的童年》，《学编导要早起》，《古诗深蕴》，《两个字的中国》，

4）《岳飞传》，《曹操传》幼儿园散文诗教案怎么写，《鲁迅传》，《郁达夫传》，《单车少年》，《奶奶骑车》，《梁以兴》，《少年包公与曹雪芹》，

5）《虎头蛇尾》，《水上木兰花》，《赤脚医生的蓝发》，《清心寡欲》，《西双版纳寻祖探源》，《包公决斗》，《腊梅》，《火把》，《野猫》，《自由自在》。这篇课文说的是一位年过七旬的老太太，走街串巷卖花生，回家偶然得到一位年轻小伙的鲜花，鲜花很可爱，老太太也很开心，结果送出去一支一支地送。那么，在教学时，我们应该以鲜花为导向，把这篇课文写成一首富有诗意的小诗。

这样写有以下好处：

1）整篇课文用短短的两、三百字，把一位六十岁左右的老太太的想象画成一幅幅画卷。

2）同学们理解了花生的主题思想，并且会把这看成一件很美好的事情。我们来看一看，用短短的四百字，把一位老人诗意的生活过成一幅幅画卷。

那么，

1）大字词划分练习：请同学们拿出课本，将文章划分成段落，把握每个段落的主要意思，注意落实语言环境，要按从“听”到“看”的顺序处理课文。

2）分段练习：请同学们独立把文章写成四段或五段，在原段落基础上加入情感。小学生可以自行多练习，想象力丰富的同学还可以把文章写成更精致的小诗，把课文写成一首富有诗意的小诗。在思维活跃、好奇心强的同学群体中，这种练习更有效。2.幼儿园散文诗教案幼儿园散文诗教案教案第一，教师以鲜花为例，引导小朋友爱上生活，看到生活中美好的东西，用一朵朵鲜花点缀一个冬天，在充满。

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