高中语文《寓言》教案怎么写，前面有篇回答的总结

讲童话故事的教案怎么写，前面有篇回答的总结了，有兴趣的可以去看看：高中语文《寓言》教案怎么写？回到正题童话故事本身就不是一个严谨的结构，它强调故事的魅力，童话的神话色彩。童话是文学流派中比较讲求个性，它讲求文学的浪漫主义情怀，有很强的画面感，韵律感。要学习童话故事，首先要有兴趣。童话故事就像文言文一样，爱不爱读，读多少都得看个人感觉，不能强迫自己。

大概学习一下，有个印象，有个感觉，不能学得很死板。基本知识，几个文学常识讲童话故事的教案怎么写，比如生动形象，寓意，修辞手法等都是必须掌握的，接下来在学一下童话故事的一些总体常识：。

1、文学题材类型文学题材种类大致分为两类，一类是必背常考常识性题材，如诗歌、散文、小说、传记、寓言，大小报刊，特别是关于我国传统民间故事的。对于常考的常识性题材，我们要多注意，找出其中的共性与区别，如人名的取名，如“李白”，“苏轼”等；还有一些传记性的题材，或是说类似传说故事中的情节，如张三，王五，那么不能单纯的抄，而应该结合自己的生活写作，相应的修辞手法也要掌握一下。

另一类题材是挑选一个或几个精品原创童话故事。原创童话故事大致可分为古代童话（童话大王们的作品）、民间童话（村民的生活故事，包括民间童谣、神话传说等）、现代童话（美国黑马童话及澳大利亚的几部小说）和现代童话（中国童话大奖系列）。

2、文学特点及写作要求古代文学特点：

1、传播范围窄：受儒学“立德树人”的影响，中国古代文学普遍讲求内圣外王，重视儒家秩序，看重德行，所以古代文学不讲求如何创作讲童话故事的教案怎么写，而是以思想为主导，表达思想。而以儒学为出发点的作品，大多采用恭敬礼仪及含蓄的描写方式，在作品写作中又有所谓“辞”，所以，有经验的文学人士一定要注意，看是否与特定的思想有关。

2、民间性强：从所收写的童话作品来看，中国传统文学多以民间故事为主，作为当时社会历史和时代生活的写照，深入人心，不但适应人们日常生活，而且能很好地表现民间传统文化精髓。

3、不安于现状：在中国古代文学中，很少有历史小说或史诗，也没有历史小说，更多只是记事传记，编年体文章、纪传体文章是主要形式。由于日益进入现代社会，这些题材逐渐淡出历史舞台，逐渐被其他古典文学人士逐渐代替。

现代文学特点：

1、敏感性强：由于同一件事，在不同时代、不同地域，和不同人来看待，这个中国古代文学很难解释，写作的时候往往要选取不同的文学原理来解释，使事情有了更大的发展，更有张力。

2、叙事新颖：通过古代人物与现代的人物的书信、书信集等，

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