国际动物保护协会希望我们尽快去营救这群遇洪水的小动物

幼儿园体育课课程评论草稿

幼儿园体育课程复习稿1

周三听了吴老师的体育课。我收获了很多，也得到了很多启发。在这堂课的教学中，吴老师创造了一个有趣的童话场景来拯救小动物。学生在有趣的情况下进行快速的来回跑步活动。同学们学得轻松，开心，收获满满！

1、营造了一个学生爱听的场景，激发了他们的学习兴趣。 “国际动物保护协会希望我们能尽快营救洪水中的这些小动物”。教育学生在活动中保护动物和关爱。

2、这节课的学生活动很充实：救助小动物——搭桥；建造美丽的家园——建造小房子。学生的身体素质得到了很好的锻炼；提高了学生的合作意识和能力。

3、在架桥、拆桥、大家的小房子等环节打造了竞技场景。游戏活动有明确的要求。每一项活动都注重及时评价，对小组活动进行评价。极大地激发了学生的竞争意识和团队合作精神！

4、新班级备课活动全面由步行转为跑步，改变阵型，以学生热身活动为主。

5、搭建小房子的游戏，培养学生的合作能力，丰富的想象力和创造力。

6、为学生提供充足的活动，充分准备教具、体操垫、篮球等小器材。

幼儿园体育课程复习稿2

本周，幼儿园组织了其他优秀教师的听课活动，主要是到户外听幼儿园骨干教师的体育课。课程中的活动之一是“两人三足”，活动的目的是训练孩子们的下肢力量。具体内容和课堂表演首先以小猪佩奇的音乐进行介绍，激发孩子们的兴趣和好奇心。然后玩魔术游戏。最后，老师告诉孩子们：“你的腿被魔法束缚了，想要挣脱魔法的束缚，必须要克服重重障碍，不怕困难，才能取得最后的胜利，恢复正常。 ”然后让孩子们做一些热身运动后，宣布比赛。孩子们被这种新颖的玩法所吸引，表现出了积极的兴趣。他们一个接一个地整装待发，渴望尝试。比赛开始后，他们玩得很开心，大汗淋漓。

作为一名老师，整堂课听的最大的感受就是幸福，觉得自己收获了很多。为孩子们的活泼可爱感到高兴，学会了善于激发孩子兴趣，善于思考未来课堂过程中的技能幼儿园体育教案怎么写，不求同存异，学会创新。感觉就像我没有上课一样。相反，看看孩子们与障碍作斗争。接下来，我们新老师们都表达了我们听课的想法幼儿园体育教案怎么写，我们都在心里想，我们什么时候能在讲座中轻松做到这一点，孩子们会喜欢的。真正做到将自己的讲课目标与孩子的兴趣爱好相结合。事实上，游戏是幼儿的天性，是幼儿活动的基本方式，也是幼儿学习的基本方式。老师的体育课也是原创。他通过平时与孩子的接触积累了孩子们的兴趣爱好，将孩子们喜欢的卡通片融入到课程中，最终赢得了孩子们的喜爱。

当老师对我来说可能并不难。成为一个优秀的人。一个老师，要被年幼的孩子喜欢，并不容易。这份感情包含了很多老师和孩子之间的小事。细微处见真情……优秀的老师就是这样从生活中积累一点点经验的，我们都应该是有爱心的人。

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