教案中的后记怎么写的好，我在整理几个重要细节

教案中的后记怎么写的好，我在整理几个重要细节。以你的1-5节课作为例子。建议你后记是以（字左右，不要超过）的句子式文字来写，例如后记写成了你期待教学怎么开展、你的准备有哪些、你的困惑有哪些、你可能遇到的问题有哪些等等。这样既可以回忆讲课的细节，同时又可以让学生形成更好的复习和思考习惯。

后记真的没有特别必要，既然当做教案的后记，那它可以是提示可以是总结可以是效果回顾，但一定不可以是写作的内容，思路更不可以是写作模式，我不确定你想表达的是什么，如果真的是教案的重要的部分，就写前面那一大堆。比如说有5个三位数的整数的方法，数字个位数字对应的小写，大写。然后在问问题的时候可以说请说一下在哪里练习过。

后记不只是教案的重要部分，几乎任何形式的教案都会有后记。重要点不在于老师怎么写教案中的后记怎么写，而在于教师能否把后记讲清楚。有几种方法可以参考：1.观察学生的习惯。比如说上课时用不同颜色笔，如何用笔，用什么笔等等；2.上课时学生特别爱提问，引导学生活动；3.前文提到过，用活动调动学生参与感；4.手机微信等软件以课本为参考，布置一些作业。5.补充些教师的教育心理内容。

教案后记应该要告诉你要说什么（你期待学生怎么学，你现在要做什么）教案中的后记怎么写，

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