小学语文描写景的课文教案怎么写？-王瑞恩的回答

小学语文描写景的课文教案怎么写，-杜翔腾的回答，我是这么理解的，语文课学生当然不会傻乎乎的自己去写一篇课文描写景物的课文，但是写论文是必须的啊，老师要求自己写，写出来讲给学生听，你不知道课文怎么写，又不去百度搜索小学语文描写景的课文教案怎么写，写文章呢总要去百度搜索。老师要求自己写，你也不会直接傻乎乎的硬着头皮上，得去学。百度上有些教学参考方法，你知道这个教学方法也会有很多学生来问，不知道就会有很多提问，来问老师。

所以，我想说的是，百度一搜教学方法，基本上不会缺少说要写课文的方法。光在知乎里问问题怎么行，看看教学参考方法，看看已经出版的书，多琢磨学习琢磨。随便的一个问题，不过百十个答案小学语文描写景的课文教案怎么写，知乎每天有两千多个回答，都说了一大堆，你不去学习，不去阅读，看别人的书，哪有学得明白的？语文是一门艺术，要去学习。

泻药。本人是个知乎小透明。邀请我回答的问题，都比较专业。而且我的方法可能不适合你。但是请原谅我的说话态度。高中语文教师，如何让学生写出精彩文章？-王瑞恩的回答怎么让学生写出一篇精彩的课文？-王瑞恩的回答怎么让学生写出一篇精彩的课文？-王瑞恩的回答-王瑞恩的回答王瑞恩这里很多教学方法和技巧。看完这里也许可以改变你的教学方法。

以上是我建议的教学方法。如果你是一个写作受虐狂，我要抛出这个题目供大家吐槽。希望能够得到大家的点赞。但是，题主并没有说清楚你的教学目标。只是告诉我一点，他的目标是“让学生写出一篇精彩的文章”。在我看来你目标可能稍微低一点。在我看来高中语文现在的课文通篇要求表达情感，学会流畅生动的用语。只要写文章情感连贯，一般来说是没有问题的。

具体可以参考汤洗沧一模教案。既要写出情感有让它流畅生动流淌下去。那么接下来你要看看我总结出来的一些教学方法。01抓段落。提高学生的议论观察能力，将那些易得而不易写的段落画下来，强化他们的关注力。1.发现所教课文中的议论内容。2.在这些议论内容的基础上提炼情感。3.解决人物、环境和时间关系的问题。比如白鹿原写时代，才有精彩的情感，古人写江南写山水，也有精彩的情感。

多数作品所讲的事件和时代背景是相互关联的。因此要注意提炼句子中的人物和环境。举个例子，朱自清的荷塘月色，唐代李商隐的浣溪沙。三首都是表达诗人怎样的情感。明代李贺的菊花诗。柳永写凤凰台上思故友，韦庄写凤凰台，都是描写那种情感。“月色与雪色之间，你是第三种绝色”“你看天空明明是蓝的，你看草却是绿的”这样的比喻虽然荒诞不经，让人抓不住本质，但是表达了诗人的深。

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