音乐教案怎么写(-、和弦、调式）

音乐教案怎么写()我的经验，不一定对不管哪个学生，要写出漂亮的音乐教案的关键有两点：第一，音乐教案应当用最简洁的文字说明课程的目标与教学内容。第二，音乐教案应当包含课程的练习与练习的要求。以上两点都是音乐教案常见的问题。当学生练习了新的乐器并进行作业演奏时，教案应当对练习完成的作业进行罗列。并且，要在教案中描述整个练习过程，而不是每个练习的要求或简要的表格。

学生完成作业演奏后，教案应该包括练习的结果和学生的反馈。总结了下我的教案中包含的课程目标与教学内容：1.音乐认知：初步了解音乐的基本概念和基本知识。2.音乐表现力：初步发展乐感。3.乐理知识：基本乐理基础。4.演奏技能：初步掌握基本的演奏技巧。5.乐感：初步掌握基本的乐感。6.乐理课：主要介绍音乐主要乐理知识。

7.基本乐理：主要介绍五线谱与音符、调号、调式等基本乐理知识。8.乐感训练：如歌唱、伴奏、听力训练等。9.乐感提高：如音程、和弦、调式、调性等相关知识。10.乐感训练：如调性音阶、级数、音阶琶音、音阶琶音等相关知识。11.其他：无器乐作品选择、声乐作品选择等选择问题。

如果问我怎么写，我觉得音乐教案怎么写，首先，根据你们要教的乐器，选择好教材，别人喜欢什么你要选什么。跟着教材走，大纲定了，从主课的任务开始学起来，到你的音乐素养要有一定的积累才可以。在定好教材之后，你需要看下你们学校都有哪些课程，这些课程，主要任务就是哪几项内容。你根据你们学校的课程规划，你就要选择你这个课程的几项内容，一步步来，最多到中间最需要注意的东西。

别人考试都考什么，你就学什么，别人音乐素养不行，你就得学习，别人能练哪些乐器，你就得练哪些乐器，别人技术不过关，你就要去学习音乐教案怎么写，以防别人去学几年其他知识，别人后台能拉一百多人进团，你就得后台拉学生一百多人。音乐只是一个基础学科，重点是基础学科，只要基础打扎实了，别管那么多干啥，乐理不会，知道节奏，小乐器，大乐器，和弦分解，柱式和弦。

知道了这些东西，换个声乐作品，就会有个乐感，或者换一首歌，能听出哪个和弦好，哪个不好，或者换一首歌曲，你也能记住，节奏型对了，找规律就行。其实听的听，读的读，练得练，玩的玩，乐理不难，如果老师懒，学的多，乐理就不难。最难的是坚持。

教案网123