小班音乐活动范文：我爱我的幼儿园小班范文

小班音乐活动《我爱我的幼儿园》范文作文

作为一个没有名气、无私奉献的教育者，我们通常需要借助课本来辅助教学。借助课本，我们可以快速提高教学能力。那么在编写教材时应该注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小班音乐活动《我爱我的幼儿园》的样文。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

各位老师，各位评委大家好，今天我说这门课的题目是“我爱我的幼儿园”。这是一个小班音乐活动。我会讲设计意图、活动目标、活动难点、活动准备、教学方法和学习方法。 ，我讲活动过程的这些方面。

一、说设计意图

《我爱我的幼儿园》是一首简单的4/2拍儿歌幼儿音乐教案怎么写，节奏明快活泼，旋律简单优美，歌词短小易懂，生活丰富，孩子容易上手。理解。这些都符合儿童认知发展的特点，也符合《指南》所说的“小班幼儿可以模仿、学会唱短歌”。小班的孩子刚进幼儿园，对幼儿园环境不熟悉。被拒绝上幼儿园，一些孩子哭着吵着要回家。而这首简单的童谣通过简单的歌词和旋律告诉孩子们上幼儿园的好处，让孩子从心底里认识幼儿园，喜欢上幼儿园。同时，《纲要》指出“艺术是实施美育的主要途径，要充分发挥艺术的情感。教育功能促进儿童健康人格的发展。”因此，我选择了《我爱我的幼儿园》作为本次活动的教材。

二、说活动目标

活动目标是活动设计的重要组成部分。它是教育活动设计的起点和终点。同时，《纲要》指出，“幼儿园教育活动是教师运用多种形式有目的地、系统地引导幼儿进行活泼、活泼、主动的活动的教育过程”。所以我设定了以下目标：

1.学唱《我爱我的幼儿园》这首歌，知道歌词是什么。

2.在老师的示范和指导下，可以随着音乐用自己的肢体动作表演。

3.感受音乐之美，逐渐培养对幼儿园的热爱。

三、说说活动的重点和难点

活动重点：通过本次活动学习唱《我爱我的幼儿园》这首歌。

活动难点：活动过程中，可以大胆地用自己的肢体动作，随着音乐演奏歌曲。

四、说活动准备

好的开始是成功的一半。为了突出重点、解决难点，我做了以下准备：

材料准备：

1.音乐《我爱我的幼儿园》、《找朋友》。

2.Children 教学ppt体验准备的日常生活照：孩子上幼儿园有一段时间了，会唱儿歌《找朋友》，交到好朋友。

五、传法与学习方法

在本次活动中，我运用了游戏法、表达法、观察法等教育教学方法。

游戏法是指在教师的指导下，通过有规律的游戏活动进行教学的一种方法。在活动中，我会组织孩子们玩一个找朋友的游戏。表达是发表，而表演是指儿童通过行动，通过思考、理解，反映自己对事物的理解，表达自己的思想感情的一种方式。在活动中，我会让孩子们谈论他们最好的朋友是谁，他是什么样的。六、说到活动流程，我将本次活动分为三大环节：

第一部分，介绍部分（唱一唱） 在这部分，我将通过向孩子们问好“你好孩子，你好老师”来练习发声。我已经查看了秤并与孩子们一起进行了练习。沟通。作为活动的介绍部分，还可以激发孩子们唱歌的兴趣。

第 2 部分：主要部​​分（学习唱歌）

1.游戏找朋友在这个链接里，老师播放了音乐《找朋友》。通过找朋友的游戏，孩子们找到了自己的好朋友，体验了幼儿园生活的乐趣和集体生活的温暖。

2.听老师演奏《我爱我的幼儿园》音乐，让孩子从整体上感知音乐，感受歌曲活泼欢快的节奏，大致知道歌曲在唱什么。在这个环节，老师引导孩子们和他们的朋友一起听音乐，和歌曲联系起来，让孩子们体验幼儿园里的众多朋友，感受歌曲带来的快乐和美好。

3.学一学通过最后一个环节，听听，连接生活，激发孩子唱歌的兴趣幼儿音乐教案怎么写，让孩子想知道这首歌在唱什么，怎么唱。在这个环节，老师可以通过教孩子逐句唱童谣，帮助孩子理解歌词，快速学会唱歌。

4.比一比 在孩子们学习唱这首歌的基础上，组织孩子们的歌唱比赛，可以更好地激发孩子们对歌词的兴趣，也让孩子们休息一下。

5.说一说在这节课上，老师播放了一个播放孩子生活照的ppt，让孩子们认出他是谁，说说他们的好朋友是什么样的。这不仅可以让孩子们的喉咙得到休息，还可以加深他们对班上孩子们的了解，这也是本次活动的表现。

6.演一演 让孩子们在说起好朋友的时候，感受幼儿园生活的乐趣。在这节课中，教师引导幼儿用快乐的动作演奏歌曲，同时教师也应给予适当的提示，如拍手。通过孩子们大胆的表演，既满足了孩子们的表演欲望，又对所学歌曲进行了复习和巩固。

第三部分：结束部分（大家一起唱的游戏）

本节课，老师将再次组织孩子们玩找朋友的游戏，让孩子们和好朋友一起唱歌表演，让孩子们在欢乐的气氛中结束活动。

为了更好的完善这个活动，我把活动扩展到美术活动，让孩子们画我的幼儿园，把幼儿园画在心里，表达对幼儿园的爱。以上是本课的全部内容，谢谢各位评委和老师。

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