高中政治教案怎么写，有套路吗？有图有真相！

高中政治教案怎么写，有套路吗？政治教案怎么写，有套路吗？大家应该都清楚，要写好政治教案高中政治教案怎么写，关键在于掌握“三要素”：教学目标；教学重难点；教学过程。1.教学目标①知识与技能：掌握②过程与方法：掌握③情感态度与价值观：激发探究④能力提高：拓展联系2.教学重难点①重点：②难点：2.教学过程①整体导入：②新授：③巩固提高：④归纳整合：⑤综合运用：。

好的政治教案有这些特点：1.让学生有看一遍教案就能知道的答案，而不是让整个教研员讨论好几遍才得出的答案。2.让听了讲台上老师的提问又要马上记到笔记上，然后回去自己一遍遍的看和补充材料。3.能让老师不停更新高中政治教案怎么写，还能结合时事和学习形成一体化教学。所以，我认为政治教案的最好写法就是把精髓浓缩到一节课里。对应高中政治教学四要素，我认为政治教案的写法有如下三点：一.教材分析好的政治教案，必须充分结合课本，由浅入深，分析课文，了解作者当时的写作思路和写作背景，明确写作动机和意图，深挖所要传达的思想。

最好是多次多学生上课深入分析，看哪一个话题对课文内容是最贴近的，然后结合教材里的重点和难点背景和典型案例分析，进行连贯。比如在教育这个话题上，你不能对着一本《试题调研》写“我对学生的要求是全班都要认真听讲”，然后让数学老师批改给分，那这就是就是带节奏写通读，没有深入骨髓。这样的模式适合其他科目，但政治试卷里的教育主题太过于抽象，所以这里要用“在网上搜索、资料充分、充满正义和方法论”这样的具体案例说明。

其实好的政治教案应该从学生出发，不应该把上课本身看得过重。二.教学目标好的政治教案应该能让学生理解其中的知识点和练习方法，而不是用死板的单一知识点灌输。说到底，政治教案之所以是一篇教学类的文章，其实就是一篇语文作文，在每一处语言精炼引起共鸣的过程，就是好的文章。比如“我对你们提出三个期望，希望你们以最大的积极主动的心态面对高考”。

一开头引起学生的共鸣和亲切感，比如“这学期的期望关于考试”，然后为什么有这样的期望，为什么有希望？然后分论点列出，这篇文章的主题是什么？然后分点突破即可。三.教学过程好的政治教案，需要逻辑清晰，按照教学大纲的各个板块分好板块，每个板块用对应的方法来穿缀各个分论点，进行有效教学。记住，是有效教学，否则没有意义。

此处的穿缀方法并不限于配图、辅助表格、线索图等，具体可以根据教材的内容和自己的分析总结归纳。以《马克思主义基本原理概论。

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