张店区文苑学校学习资料收集于网络，仅供参考2011-2012学年度第二学期体育教案（下）

学习资料网络收集，仅供参考 2011-2012学年第二学期体育教案（下） 教师姓名：张店区文苑学校学习资料 学习资料网络收集文源学校体育教案时间内容仅供参考 目的 4月23日，开设跆拳道新班。分组选项。 1、Learning Kickboxing 练习第 7 节，展示自信、自我提升和青春容颜训练。 2、通过小组练习调动学生积极性，加强团队精神。教学内容 顺序 组织活动 计算课时 强一、课堂常规：1、教师语言要清晰。 1、体育委员会全队师生打招呼教案课后小结怎么写，汇报2，老师讲解班级要求和预约，人数，服装检查。服务。 1 准备2、宣布班级内容和任务。 3、 解释了队列练习的要求。系二、备课活动：4、师生一起练习。分队1、queue练习：1、学生站四排横队。 1 10 肖2、播操。 2、学生认真聆听，关注3、专项准备活动。查看。 2 3、 听从指挥，全神贯注。 4、students 完全移动所有关节。 （一）动作名称：热身练习（1）分解动作练习。（二）教学任务：学习广播（2）完整动作练习。基础体操伸展练习，展现自信，（3）学生练习） .

这个自力更生、朝气蓬勃的教学组织：成人体操队3站15中心训练。站立。 /min（三）教学要求：动作力度4快，到位准确，工艺路线清晰。（四）教学重点：两臂伸直，摆幅大，方向正。学习资料网上收集，供参考，教学内容有序，活动次数多（1）双臂摆动小肘部（1）decomposition锻炼练习。展览。（2）完整的练习练习。（2）动作不快，到位）（3）学生练习。21慢动作。（4）组练。/2中（3）边点）步双脚开度太小，(1）边上举,uplift,flat move 3基本重心) 无明显下垂。脚、头配合不协调的手臂动作，头和手协调自如。调。子教学重点：膝盖弯曲，轻轻弹跳，教g 难点：伸臂动作，头手自由协调。结束一、relaxation；束部二、小结;点数三、下课场的标记，四根20分1、总结本班情况。 2、下课。 1、认真听课，精神饱满。 2、下班。 13 小班总结练习到位后，在课间活动中使用拳击健美操，在音乐的伴奏下，学生积极参与，效果明显，但真不知道这种效果能持续多久最后的？学习资料 学习资料收集于互联网，仅供参考。文苑学校体育教案时间4月24日课式复习课内容质量练习。 1、通过本课的学习，让学生正确掌握站立跳远的方法。

目的2、 锻炼学生上下肢肌肉，提高跳跃协调能力。 3、 培养学生勤奋、顽强的意志和品质。顺序教学内容组织活动：伯士强一、原地转法组织活动：开二、慢跑1、师生交互相问好300m系三、徒手操2、公布本课内容1 3、检查服装，安排学员积分1、臂joinkle联合运动4、老师参与活动并带队跑2、肩部运动3、正压腿运动指挥：讲解示范建立融洽师生关系 1 10 小4、边压腿运动2、站队“快、静、全” 2 一、高举腿跑1、老师提醒老师示范检查指导要求：上半身直立，头部朝向2、老师的讲解和示范前，手臂要以肩关节为轴来回摆动。教师指导基本动作。支撑腿要伸直，不要弯曲膝盖来纠正错误的膝盖。摆腿的大腿表面要与地面齐平3、部行。每一步的距离不得超过a。教师参与活动分为50cm。湾个别指导 3 15 忠 / 4 二、收腹跳 c．集体批改教师示范 d．请一位典型的学生示范。要求：学员在练习时用前脚4、发力，跳跃时大腿用力a。老师解释说，指标要抬到水平，大腿要前移 b．导游胸部，手臂自然摆动。

眼睛应该面向 c。鼓励体力较差的学生练习。展望。 三、立定长跳 学习资料 学习资料来源于网络，仅供参考。教学内容的顺序活动的组织需要几个小时，肩宽几乎相同。挥杆前，练习时学生前臂应向后摆，身体应适当升降。需要理解的是，学生的体型是在跳跃的瞬间，前脚掌用力推，避免不必要的伤害。踢到地面后，身体会发生意外。也就是收腹。收腹后，双腿要完全1、student 听信号练习，向前伸展。落地的那一刻，两个学生四人一组练习1组10小腿要立即缓冲。距离是20米四、多级蛙跳2、学生练习2 老师示范给学生认真听，记住动作要求：双脚并拢教案课后小结怎么写，也可以把要领放的和肩同宽。跳跃时需要用3、仔细体验前脚踩地，手臂和全身4、group练习协调力。登陆的时候一定要好好让5、互相学习，纠正松动。因为是连续跳跃，适度放松很重要。结束1、集体放松活动1、师生互动。捆绑2、小结本课2、Praise，提出未来关注系3、return 装备，并宣布下课结束。体操垫地板篮球设计足球卷尺本课解决部分学生高抬腿课的问题。在训练过程中，脚前掌不着地，后腿不向后伸直。手臂摆动和高抬腿动作协调统一。

同学们有了一定的了解。结语 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考。文苑学校体育课计划时间4月25日课型复习课内容质量测试。 1 通过本课，学生可以正确掌握站立跳远的方法。目标2 发展学生上下肢肌肉，提高跳跃协调能力。 3 培养学生吃苦耐劳、吃苦耐劳、吃苦耐劳的精神。订购 教学内容 组织活动 数小时强一、原地转法 组织活动：开二、慢跑1、师生互相问候

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