音乐教案书写的大框架，希望大家都可以学会！

音乐教案怎么写呢？小琪花了半天时间，为大家整理了音乐教案书写的一些大框架，希望大家都可以学会！准备工作一份音乐教案，应该包括课前课中以及课后的各个环节。一、课前准备工作编写一份充实又具有特色的音乐教案，应该具备如下特点：1.正确理解并掌握一定的音乐知识。所谓的正确理解和掌握，不是要求大家了解音乐基本知识，而是要求大家能够比较准确地理解一首曲子，和理解曲子旋律的基本特点和演奏过程中处理的对应关系。

在编写教案时，大家一定要注意这一点。2.具有一定的音乐创造能力。这是指音乐教案可以有一定创作性，让学生在课堂中能够真正感受到音乐知识的积累，并产生想象。本学期的视唱练耳就是为了培养学生具有准确唱出一首曲子旋律的能力而设计的，希望大家在学校中也能多联系具有创造力的学生。3.根据学生来写教案。在设计教案时，必须从学生的角度来考虑，只有学生有比较强的知识积累，才能学好音乐教育，才能为学生创设良好的音乐教育氛围。

4.课堂中要注意，随时要与学生多交流，发现学生学习、生活中存在的问题，并要给学生一定的解决方案。以上为本节课的正式课标准构成部分，再把它分解成若干小环节，可以让整个课堂更具有完整性。创新原则一堂具有特色的音乐教学，在弹奏演奏和乐理知识上必须遵循“先熟悉原谱，再理解音乐表现手法”的步骤。一定要做到提前准备、先熟悉原谱，包括整首曲子的乐理特点、拍号、简单和弦等知识。

只有准备好音乐曲子，才可以提前“见缝插针”音乐教案怎么写，做好环节准备。并要注意，在教学演奏中，根据学生学习、表现情况的不同，要不同的进行教学设计。课堂中的“提前准备”必须有充分的学习和练习，不能空泛的准备，而是要有明确的目标。比如在节奏、音高、节奏的整体把握等要做准备工作。让学生自主参与时间的安排和音乐的具体展示，这是考验教师的课堂创新能力的主要环节。

音乐创新原则与重视情感教育相结合，即音乐创新必须有一定的音乐情感。然而，并不是所有的教学内容都需要展示音乐表现手法音乐教案怎么写，在课堂演奏时一定要给学生设计具体的音乐展示方式，让学生可以感受到音乐带来的特殊魅力，从而激发学生学习音乐的兴趣。再一个，表演课程不是简单地用肢体去模仿，也不是简单地用语言去组织，而是应该让学生自己主动去创作情感。

音乐教学，我们强调学生对音乐的敏感度，很重要的一个体现，就是他们对音乐敏感，如果在情感教育上出现问题，那么情感培养就会出现问题。对于学生，有意识的做“情感教育”才能激发学生的音乐情感。具体的，在音乐创作表演中设。

教案网123