【小编为】感受歌曲诙谐幽默的特点，教案应该怎么写呢？

幼儿园小班教案《香蕉船》

作为专门为他人教学和解谜的人民教师，他经常准备教案。编写教案有利于我们科学合理地控制上课时间。教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园小班教学计划《香蕉船》。希望对大家有帮助。

幼儿园小班教案《香蕉船》1

活动目标：

1、听懂歌词，学唱《香蕉船》。

2、与老师和同伴一起体验唱歌和表演的乐趣。

3、 借助图表记住歌词和学习歌曲。

4、感受歌曲幽默的特点，可以听音乐游戏。

活动准备：

多媒体课件、音乐、一些香蕉片。

活动流程：

一、import

1、今天胡老师带来了一个宝贝，在这个盒子里，谁想上来摸一摸猜猜是什么？ （请2-3个幼儿）（长，滑，弯曲，孩子喜欢吃）

2、 到底是什么？胡老师拿出来看看好看吗？

3、看，这是什么水果？ (香蕉)

4、好可爱的香蕉，你们看到它长什么样了吗？它是什么颜色？你想吃弯曲的香蕉吗？你知道怎么吃吗？ （剥了它）

5、如果我把香蕉剥皮会是什么样子？ （老师播放视频让孩子直观了解橙子的内部结构）

6、香蕉长什么样子？ （鼓励孩子大胆说话）

7、今天我们的香蕉变成了什么？ （出示PPT，引导孩子为香蕉取个好听的名字）

二、欣赏歌曲，第一次学唱歌

1、香蕉船要开船了，听着，它会去哪里呢？ （欣赏歌曲的第一个PPT）

2、香蕉船要去哪里？

3、船开的是谁的嘴？

4、这首歌好听吗？你还听到了什么？哦，没关系，我们再听一遍。 （第二次欣赏歌曲，PPT）

5、这次你听说了吗？你在歌里唱了什么？ （老师边做动作边读歌词，熟悉歌词）

6、你听的这么仔细，你想当香蕉船吗？一起做香蕉船吧。 （孩子们和他们一起唱歌）

三、孩子们在“开船”游戏中学唱歌

1、老师在孩子面前循环“驾”“橘子船”，带领孩子学唱歌，老师可以在适当的时候把“船”开到孩子的嘴里。

2、你的表现真的很好。看，胡老师像这样为你准备了很多香蕉船。我们回教室一起吃饭好吗？

教学反思：

通过多种教学方式，结合音乐本身的元素，孩子们可以感受到不同的音乐形象。每个人都有自己学习音乐和享受音乐的方式。音乐是一种情感艺术，只有通过音乐的情感。体验可以达到音乐教育“以美感动人，以美育人”的目的。儿童歌唱效果很好。在实践过程中，培养了孩子的审美和创造能力。通过成功的音乐活动，孩子们对音乐活动的兴趣会得到增强，一些较弱的孩子在音乐活动中的自信心也会得到提高。

幼儿园小班教案《香蕉船》2

活动目标：

1、理解故事内容，学习短句：小雅开心得尖叫：“你真好，小鸡幼儿园小班教案怎么写，小鸡。”

2、可以在小组面前大胆发言。

3、 理解故事的道德和哲学。

4、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备：

1、教具：四张图。

2、Children's operation：鸡、香蕉、小动物图片各一份。

活动流程：

一、show 香蕉：

1、小朋友，这是什么？你喜欢香蕉吗？香蕉是什么味道？

2、看，这个香蕉长什么样子？ （月亮、船、桥、跷跷板……）

二、显示图片：

1、 有一天，天气很好，小鸡出来玩，在草地上捡了一个大香蕉。它会发生什么？来听听小鸡怎么说：鸡鸡，好香好甜，我请小鸭子一起吃。

鸡会要求谁和他一起吃香蕉？它说什么？一起学习吧。

于是小鸡去找小鸭子。

2、小鸡穿过草地，爬上山坡，来到小河边幼儿园小班教案怎么写，小鸭就住在河的对岸。鸡不能过河，怎么办？孩子们，我们帮他想一个好办法，怎么过河？

3、来看看小鸡是怎么过河的！鸡把香蕉放入水中，变成了香蕉船。小鸡坐在香蕉船上，稳稳地过河。

4、走上岸，小鸡捡起香蕉船递给小鸭子一起吃。

5、小鸡请小鸭吃香蕉，小鸭感觉如何？ （开心，开心）开心的时候叫什么？ (呷呷呷)它会对鸡说什么？小鸭子高兴到你尖叫，你真善良，小鸡！

谁会单独说这个？

6、 看，他们现在在做什么？吃完香蕉后，鸡鸭一起唱歌跳舞，一起玩游戏。真的很好玩！

三、小鸡捡到一个大香蕉，会请小鸭子一起吃。那么它会邀请哪些朋友一起吃饭呢？ （幼儿自由回答）

老师示范：小鸡请小羊吃香蕉，我把小羊贴在上面。小羊叫什么这么开心？ （咩，咩）它会对小鸡说什么？ （小绵羊高兴地叫着：“你真是个好小鸡，小鸡。”）

现在让孩子们帮小鸡找一个好朋友一起吃香蕉。找到之后就可以发帖了。想想这位好朋友会对小鸡说些什么，请学习。

四、谁想告诉大家？