幼儿音乐教案怎么写？孩子的兴趣是最好的老师

幼儿音乐教案怎么写？以孩子的兴趣为主幼儿音乐教案怎么写，孩子有天生的音乐感知力，乐趣有了学习兴趣也就自然而然了。学生的音乐天赋不是后天可以改变的，是要靠后天的后天的后天的培养才可以有所发展。孩子从学习儿歌儿歌开始，就要对其有一个深入的了解，再慢慢学会一些有关于音乐的一些基本的东西，如初级乐理。兴趣是最好的老师，我们最重要的是要激发孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，而且在孩子的感知力能力都还不会的时候，兴趣是最重要的因素，在这一点上我们家长要认清一件事情。

让孩子在学习中慢慢积累兴趣，有了兴趣大家再下一步就是在兴趣之上，可以注重寓教于乐的乐理体验，但是我们也要积极培养，让其有一个生活中的乐趣，毕竟兴趣是最好的老师。我有一个学生，他的性格不是很好，非常喜欢追求一些小乐趣，家里有客人来的时候，都会在孩子面前表演一下，非常兴奋。要知道，如果孩子只是追求表面的成绩，只要功课能学习一般，孩子的学习欲望不强烈的时候幼儿音乐教案怎么写，都会排斥。

但是在初期的时候，我们可以适当的用一些快乐的活动，引导孩子，让孩子的兴趣有一个热烈起来，并且帮助他有一个乐观向上的心态，我们在学习生活中大量的积累乐趣和积极向上的心态，孩子的认知力就会提高，能够达到较高的兴趣水平，最重要的是在这个过程中，引导孩子持续的学习下去，达到课前预习，课上认真听讲，课后及时复习预习知识的效果。

孩子有了积极向上的心态，知识水平也就稳步的提高了。因此，家长一定要在在日常的生活中，多加注意，引导孩子从小就有良好的学习心态。人在学习过程中，兴趣是最重要的，但是在学习中，每个人的接受能力不一样，接受的知识速度也不一样，小学生的兴趣就是从课堂上获得的知识过渡到课外培养的能力，我们要抓住这个关键的时期。

在小学五年的学习，把音乐学好非常重要，比英语更重要，一个好的音乐教师更是必须拥有一个好的音乐教育能力，一个优秀的乐理知识的教师更是能够帮助孩子有更高的乐理知识。孩子的学习与兴趣相辅相成，学习不是指望记住音符记住各种转调各种变化就能学好的，小孩子学习音乐当然不能死记硬背各种“公式”，要靠多听各种节奏的伴奏乐曲，通过感知，然后用动听的旋律在脑海中谱出成音乐，然后进行练习。

例如您孩子正在上三年级，那就把三年级的教材《美声唱法歌曲教学训练手册》和《手把手教你学美声》这两本书好好的学下去，做到举一反三，在学习中充分感受各种不同的美声唱法，虽然我们以零基础进入小学的学习，但是兴趣会激发我们学习的动力，学会对小学的各个知识的接受程度。