课程名称：护理学基础授课班级：103FD9-14授课人

课程名称：基础护理课程班级：103FD9-14 讲师：刘敏编号：基础课题第一章介绍班日期班型教材及主要参考书目教学目标2011.8.29-9. 3 理论课专业课教学时数 李晓松 103FD9-14 2 Human Health 2nd Edition Human Health 3rd Edition 教材：主编 参考教材：主编尹磊1、大师：南丁格尔的伟大贡献护理事业 现代护理 科学发展的三个阶段，护理的本质，护理的基本概念2、familiar：护理的范畴3、understand：护理的形成与发展，教学重点，教学方法、教学方法、课前问题、护理基本概念、现代护理三个发展阶段的主要特点1、讲教2、多媒体3、群讨论 你知道夜莺吗？你对你未来的职业“护士”有什么理解？了解护理工作的起源和什么 课后总结护理发展史（南丁格尔，现代护理的发展） 护理后记的性质和基本概念 通过了解护理的形成和南丁格尔的生活，激发学生的对护理专业的兴趣和热情，为学生今后的学习奠定了良好的思想基础。课程名称：基础护理课程：103FD9-14 讲师：刘敏 编号：【新班介绍】同学们认识南丁格尔吗？你对你未来的职业“护士”有什么理解？你知道护理工作的由来吗？ 【教学内容】第一章第一节护理史介绍一、养学的形成与发展（一）护学的成1.早期人类护理（主要是自我护理和家庭护理） 2．中世纪护理（主要是宗教护理和医院护理） 3. 文艺复兴时期和宗教革命时期的护理 4. 护理的诞生和南丁格尔的贡献 19 世纪中叶，南丁格尔开创了科学护理专业，这一时期被称为“南丁格尔时代” " 国际。

(二）Modern Nursing Development) 从护理实践和理论研究来看，现代护理的发展经历了以疾病为中心、以患者为中心、以人类健康为中心三个阶段。 1、以疾病为中心的阶段特征：护理成为专业性职业基础护理教案后记怎么写，但没有自己的理论体系，护理工作缺乏独立性。它只是执行医嘱和护理操作，“只关心疾病，不关心人”。 2. 带上病人。 1937年，美奥理论生物学家贝塔兰菲提出了“一般系统论”。 1948年，世界卫生组织对健康提出了新的定义：“健康不仅是没有身体疾病，还包括完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。”1954年，美国心理学家马斯洛提出了“水平”。人的基本需求理论。”课程名称：基础护理班：103FD9-14 讲师：刘敏：1955年，莉迪亚·海尔首先提出了“护理程序”的概念。1977年，美国医学家恩格尔提出了一种新的医疗模式。 “生物-心理-社会”。特点：强调护理是一门职业，逐渐形成了自己独立的理论体系。护士不再被动地执行医嘱，而是通过护理程序对患者实施系统化、整体化的护理。 3.阶段关注人类健康 1978年，WHO提出了“2000年人人享有医疗保健”的战略目标。

特点：护理学已经成为一门独立的应用科学，融合了自然科学、社会科学和人文科学。护理工作的场所从医院扩展到家庭和社区，护理任务从照顾病人扩展到为全人类的健康提供服务。 二、南丁格尔对现代护理的贡献（1）1854克里米亚战争中，南丁格尔带领38名护士上战场抢救伤员。半年后，病死率从50%下降到50%。 2.2%。（2）1860，世界上第一所正规的护理学校在英国圣托马斯医院成立，为护理教育奠定了基础。（3）着书立说，最著名的是“护理学” 《笔记》和《医院笔记》。（4）1907，被英国政府授予国家最高荣誉勋章。（5）其他方面：1912年国际护士协会决定定在5月12日（南丁格尔）生日）被指定为国际护士节。1912年，国际红十字会首次授予南丁格尔奖章（该奖项是护士的最高荣誉，每两年颁发一次）。中国自1983年以来参加了第29届南丁格尔奖评选活动中，2007年共有48名优秀护士获此殊荣，其中第一届o 获得南丁格尔奖的是王秀英女士。 三、中国医疗学的发展（一）中国旧的医疗药） 护理不分家庭，中医理论是“三治七养”基础护理教案后记怎么写，养就是护。 (二）中国近代医疗的发展 1835年，英国传教士巴克在广州开设了第一家西医医院。

1888 年，美国的约翰逊女士在福州开设了中国第一所护理学校。 1909年，中国护士协会在江西鼓岭成立。 1937年更名为中华护理学会； 1964 课程名称：护理基础课：103FD9-14 指导老师：刘敏 序号：1937年更名为中国护理协会。1922年，国际红十字会在日内瓦召开，正式接纳中国护士协会为第十一届会员国。 （三）中国现代护理科学发展 1.护理教育体系逐步完善：1950年第一次全国卫生工作会议将护理教育列为中学教育之一。至今，中学、大专、本科完善了硕士、博士等多层次的教育体系。 2、临床护理实践得到了很大发展。 3、完善的护理管理体系：1995年6月25日，全国开始第一次护士执业考试。 4．护理学术活动广泛开展。第二节护理的性质和分类一、护学的自然护理是一门融合自然科学、社会科学和人文科学在生命科学中的应用科学。二、护学分类包括理论类别和实践类别 实践领域包括临床护理（基础护理、专科护理）、社区卫生保健、护理教育、护理管理和护理研究。 3 护理的基本概念 在护理中，人、环境、健康和护理是公认的，以影响和决定护理实践的四个最基本的概念，其中核心是人。

一、人（一）人是一个整体 1.人具有生物属性和社会属性，是由生理、心理、社会等综合因素组成的整体。 2、人类是一个开放的系统和开放的系统，即与周围环境不断相互作用，交换物质、能量和信息的系统，封闭系统是不与周围环境相互作用的系统。自然界没有绝对的封闭系统。 3、护理人员的范围 护理人员包括个人、家庭、社区和社会四个层次。