教学活动中将幼儿可爱的一面展现出来-乐题库

大班教案《父亲》

在教学工作者开展教学活动前，时常必须撰写讲稿，教案是教研向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才最可起到其作用呢？下面是小编帮你们整理的大班教案《父亲》，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

大班教案《父亲》1

活动目标：

1、愿意用简短的词句介绍自己的母亲，能向同伴介绍哥哥的职业。

2、幼儿萌发了解不同行业的梦想，知道部分市场的职业特性。

3、理解父母工作的艰辛，乐意大胆表达对爸爸的爱。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、学会保持愉快的心态，培养幼儿热爱生活，懂得感恩的良好感情。

活动准备：

幼儿准备：事先请幼儿观察自己父亲的日常生活，了解母亲的职业。

家长准备：身穿工作服，自带职业工具。

教师准备：

1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面它们有着繁忙的工作，孩子都留给祖辈带，另一方面它们的工作（军人、医生、IT经理）是小孩特别感兴趣，喜欢的职业。

2、为家长准备打造技能的表演，提供环境。

活动过程：

1、通过询问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的妈妈都不一样。今天我们请小朋友来看看你的妈妈是哪个样子的？他的职业是哪个?”

2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

3、听听爸爸的故事。

——今天，我们这儿来了三位爸爸，这些父母能厉害啦！你们明白它们是干什么的吗？

——教师边请出角色形象“爸爸”，边诉说有关爸爸的故事。

——你今天知道这个儿子是干什么的了吗？你是如何听起来的？

4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并细心解答小朋友提出的难题。

5、小组活动：幼儿自选爸爸老师成为模仿对象，进行游戏，在游戏中认识部分市场的职业特性。

6、我看到啊你们母亲的本领都很高的，每天上学很辛苦的，那你爱不爱他啊？你为父亲做过哪些事来体现你最爱他的呢？你可以跟旁边的同事商量一下可以为父亲做些什么事令儿子高兴。（抱抱、亲亲、给儿子倒水，捶背等）。

7、一起为父亲唱歌《我的好爸爸》。

延伸活动：

1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成父亲调查表。比一比谁的老爸本领最大。

2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸就会干什么、爸爸的帽子、爸爸的习惯、爸爸跟我等等。

大班教案《父亲》2

活动目标：

1、父亲节快至了，幼儿可自发组成小组并选取某个主题进行商讨。

2、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好能力。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、培养幼儿思考问题、解决难题的素质及迅速应答能力。

活动准备：

1、为幼儿准备各式形状的白色纸

2、记号笔若干

活动过程：

1、教师强调活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有哪些打算呢？

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：

对于父亲节的话题，孩子的看法真是太多了。

他们的准备有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解父亲小时侯的信息。

3、采访整个大班的妈妈，统计出父亲“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解母亲眼里的妈妈。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。

7、了解父亲节，孩子想留给儿子的礼物。

8、收集爸爸的图片，并参加“爸爸照片展”。

9、比帅（把女儿小时侯的合照和小朋友比比，看谁帅。）

接着，孩子起初自由组合，分组并选取一个自己喜欢的话题，而后，小记者起初行动了。

活动反思：

通过本次幼儿园活动,加深了母亲对幼儿园教育的理解,密切了母亲与儿子间的情感.同时,培养了幼儿对母亲的尊敬和亲近感,并让儿子可对母亲保持一种感谢的心态,同时也使当父亲的男人们体会到了自己的自尊！

大班教案《父亲》3

一、教学目标：

1、学生可以真实的生活体验跟和独特的观念认识展现和表达心里情感

2、学生无法选择适合角度开篇布局

3、认识半命题作文，并可写简单的半命题作文

二、教学设想：

1、教师通过讲述自己心中的母亲，让学生造成交流与表达的欲望，积极的投入到课堂教学中。

2、根据新课标要求“写作应感情细腻大班教案怎么写，力求表达自己对自然、社会、人生的新颖感悟和深刻感受”，教师通过对写作的讲解，引导学员关注现实，表达真情实感。

3、根据新课标要求“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特点，力求有创意地表达”。半命题作文能够较好地推动培育学生的发散思维，抓住自己所描写事物的主要特点。

三、教学设计：

1、谈话激趣，创设情境：

师：老师想问同学们是否还记得罗丹的“生活中不是缺少美，而是缺乏发现美的眼睛”这一句经典语录？正如罗丹所说生活中的美充斥在各个角落，我们所要学会的就是善于用发现美的眼睛去更好地观察这个世界，了解这个世界，去适时捕捉和感受生活中的美，并看到身边的细微的美，哪怕也是一片落叶，一朵小花，只要用心，都可看到他们与众不同的美，这种神秘的看到可使我们平淡的生活也可更加耀眼生彩、璀璨夺目。同学们，你们今天还记得父亲妻子的生日吗？

2、导入课题，指导作文

引出学生的提问期间，师：父亲妻子时时刻刻都记得她们的生日，那是因为我们从小到大都伴随人们寄予的心血，他们含辛茹苦把我们拉扯大，为人子女的我们必定有很多想对她们说仍没有说的话吧，对于我来说，我就有很多想对她们说的话，尤其是我的母亲。现在老师也想问一下你们有什么想说的话对她们说

学生自由回答后，师：感谢他们向校长敞开心扉，你们都说得非常好，很令人折服，你们都是有爱心的小孩，你们平常的观察也更严谨。我们除了应对一个家庭后面的成员观察入微，对大千世界中的其它事物也应有切实发现的心态，比如她们周围的其他人和事，或者你是如何看待各种戏剧作品、电视小说之类

3、师生合作，指导作文：

师：老师如果使同学们写他们心中的所有事物，你们可全部都写下来吗？（不能）那需要怎样办？（根据自己写作的目的选择正确的材料）今天我们的写作题目就是“我心中的XX”，体裁不限，800字左右。

除了在选用材料上我们必须留意之外，根据同学们平时写文章的.经验，你认为我们现在写这篇写作的之后还需要注意一些什么呢？（学生自由发言教师补充）

写作文我们很需要真人真事表达真情感，文章主题要健康乐观，要有深意，这样写下来的文章才能是一篇佳作

4、学生反思，拟写提纲：

给学生一定的时间探讨，考虑写作标题跟口语提纲，以及要表达的主题。然后请学生说说自己的写作构思。

四、学生写作（课外完成）

大班教案《父亲》4

一、活动目标：

1、愿意用简短的词句介绍自己的妈妈，能向同伴介绍父亲的职业。

2、理解父亲工作的艰辛，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗，增进夫妻间的温情。

二、活动准备：

物质准备：

1、每人带一张自己父亲的图片。

2、事先在家里将把父亲的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。

三、活动过程：

（一）通过询问引出谈话话题。

师：小朋友，你明白父亲节是那一夜吗？

师：每年6月份的第三个星期天是父亲节。我们每一个人都有一个爸爸，每个人的妈妈都不一样。今天我们请小朋友来看看你的妈妈是哪个样子的？他是做哪些工作的？

（二）引导幼儿自由沟通。

师：我们每一个人都有一个爸爸，每个人的妈妈都不一样。今天我们请小朋友来看看你的妈妈是哪个样子的？他是做哪些工作的？

（三）比一比。

师：今天，小朋友们都带给了父亲的手印，请他们将自己的小手和父亲的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这样大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

（四）引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

师：老师帮小朋友们带来了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我们一起来听听看吧。

师：当父亲举起宝宝，宝宝想什么？坐在父亲翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到父亲的屁股上有哪些感觉？

师：你喜欢你的妈妈吗？为什么？你在家最喜欢和父亲做哪些？

师：我看到他们父亲的本领都很高，每天上学很辛苦，并且母亲都更爱女儿，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也需要关心儿子，爱父亲。你为儿子做哪些事来体现你最爱他的呢？你可以为父亲做些什么事令儿子高兴？

师：哇，你们都有这么多事要我为父亲做呀，爸爸知道了一定会很高兴的。

大班教案《父亲》5

父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画留给儿子吧。在唱歌时，我们小朋友一定要仔细回想爸爸在说话时的表情、动作，如父亲说话时笑容有时邹眉头的，有时是快乐的。如父亲说话时是坐在桌子上或弯着腿或站着等。

【活动主题】父亲节

【活动目标】

1、用完整的语言说说在父亲节我可为父亲做些什么

重点目标：能画出父亲说话的样子，增强女儿对爸爸的爱。

难点目标：工整的完成作品。

活动准备：画纸、画笔、蜡笔等绘画工具。

【活动过程】

一、回忆心目中父亲说话的样子

1、说说自己的妈妈最喜欢做哪些事？

2、爸爸在说话情的时侯表情是如何的，动作是怎么的？

3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？

二、父亲节我送儿子什么礼物？

三、画画前的引导

1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画留给儿子吧。在唱歌时，我们小朋友一定要仔细回想爸爸在说话时的表情、动作，如父亲说话时笑容有时邹眉头的，有时是快乐的。如父亲说话时是坐在桌子上或弯着腿或站着等。

2、要求：1）合理的使用画纸，把父亲的样子画在画纸，不宜过大或过小。2）保持画纸的干净。3）色彩鲜艳

四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。

五、作品展览，请幼儿说说自己画的是父亲做什么事的样子，我喜欢爸爸说话时的哪个动作增加父母对爸爸的爱。

大班教案《父亲》6

活动目标：

父亲节快到了，幼儿可自发组成小组并选取某个主题进行商讨。

感受到节日的幸福。

简单认识节日的由来，知道其名称、日期跟意义。

活动准备：

1、为幼儿准备各式形状的白色纸

2、记号笔若干

活动过程：

1、教师强调活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有哪些打算呢?

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的看法真是太多了。

他们的准备有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解父亲小时侯的信息。

3、采访整个大班的妈妈，统计出父亲“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解母亲眼里的妈妈。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。

7、了解父亲节，孩子想留给儿子的礼物。

8、收集爸爸的图片，并参加“爸爸照片展”。

9、比帅(把女儿小时侯的合照和小朋友比比，看谁帅。)

接着，孩子起初自由组合，分组并选取一个自己喜欢的话题，而后，小记者起初行动了。

小百科：最广泛的日期在今年6月的第三个星期日，世界上有52个国家跟地区是在这两天过父亲节。节日里有诸多的庆祝模式，大部分都与赠送礼品、家族聚会或活动有关。

大班教案《父亲》7

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的心酸。

2、通过亲子游戏给兄弟提供交流的机会，增进夫妻、父女间的情感。

3、了解节日的由来，知道新年的日子及风俗，乐于参加春节的活动。

4、让幼儿知道新年的时间。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的灵魂仍然在严寒的冬天也可感觉温暖如冬;父爱是一泓清泉，让你的感情虽然蒙上时光的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心里,您是如此的伟大、威武，是人们眼中最崇拜和敬重的人，是它们依然学习的榜样!

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌词《我的好爸爸》。

3、亲亲老爸说说悄悄话。

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或演出节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

教学：

通过此次父亲节活动，给儿童上了人生的一堂课，还使儿童了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿十分珍视家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。

大班教案《父亲》8

【设计意图】

1、让儿子明白6月份第三个星期天是父亲节，理解父亲的工作艰辛。

2、通过亲子活动促进父子间的情感，让儿子知道自己在父母心目中的位置，在忙碌的工作之余多留点时间陪父母。

【活动准备】

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

【活动时间】

6月15日下午4点30分

【活动流程】

一、幼儿迎接自己父亲进活动室，倒一杯水帮父亲吃，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!

二、教师引语：首先谢谢大家家长的到来，

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有女儿好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也是其温柔的一面，父亲也是着与儿子嬉戏的期盼。针对这些状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头

玩法：每组请三到四名长发的女孩子和父亲，请母亲为儿子梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

2、袋鼠

玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对父母，双手握住家长的后颈，双腿勾住家长的腿。家长双手不能碰幼儿，快速回到对面终点，速度更快者为胜利。

3、我帮妈妈穿衣服

玩法：每组请10名爸爸跟幼儿参与，首先使幼儿认识妻子的衣服大班教案怎么写，然后使母亲将衣服脱下后放在圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏起初，幼儿从圆圈内找出自己父亲的衣服，并给儿子穿好，先穿好的妈妈站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花

玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或演出一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部分

音乐响起，幼儿亲自为父亲颁奖。全体合影留念。

教师小结：在忙碌的工作之余多留点时间陪小孩，让儿子在成长的过程中留下更美好的回忆。

大班社会教案：爸爸的模样

父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画留给儿子吧。在唱歌时，我们小朋友一定要仔细回想爸爸在说话时的表情、动作，如父亲说话时笑容有时邹眉头的，有时是快乐的。如父亲说话时是坐在桌子上或弯着腿或站着等。

大班教案《父亲》9

父亲节马上就要到了，今天我们就一起来学习手工制作，给儿子一份自己亲手做的礼物，希望小朋友们能够认真学习。

制作器材：

剪刀、卡纸、铅笔、打孔器、丝带、塑料袋、胶棒等；

制作步骤：

第一步

将图示的模版剪裁下来，最好能够把边缘剪得顺滑一点，以确保贺卡的简洁和大方。

第二步

将图中的耳朵、鼻子等背部准备好，然后使用胶水将其粘贴至相应的部位。

第三步

用笔把嘴唇跟眼睛等描边，用黑色的笔来做为爸爸的胡须。

第四步

在头部用打孔器打一个孔，然后把丝带串过去，这样就可以便于小制作悬挂了。

这款类似贺卡的吊饰虽然看起来简单，但是仍凝聚了小朋友们对爸爸的爱，希望你们可以尝试去完成哦，在以前，要锻炼自己制作小手工的能力，一方面节省了买礼物的费用，另一方面也无法使小朋友的动手能力受到锻炼。

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