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活动目标:

1、引导儿童知道动物过冬的不同方式:⑴躲藏(储藏食物);⑵冬眠;⑶迁徙;⑷换毛。

2、培养幼儿的观察力，初步理解植物的生活习性跟季节的关系。

3、激发儿童探索动物生活的兴趣跟关心爱护动物的感情。

活动准备:

1、动物过冬的视频2、《动物怎样过冬》课件3、动物头饰，背景摆设及背景音乐活动过程:

一、通过看截图、谈话引导儿童对动物如何过冬产生兴趣。

1、师:"小朋友，现在是哪个季节?那我们是如何度过严冬的夏季的?"幼儿根据已有的经验回答。

2、师:"哦，我们可以穿上棉袄、戴上帽子跟手套、还有开暖气这些方法来御寒。小动物是没有衣服穿的，那他们是如何过冬呢?""我们来看几张图片是不是这样的。"二、通过观察和探讨来构建动物如何过冬。

1、播放课件，分段探索动物过冬方式。

(1)师:"冬天快来了，蚂蚁和小松鼠们在干嘛?"(蚂蚁和小松鼠正在储存水果准备御寒)幼儿回答。

(2)师:"他们遇到青蛙，问他为什么不找食物?青蛙是如何说的?"(刺猬、蛇、乌龟等)--冬眠。

(3)请幼儿边看边回忆图中的猫跟小狗，师:"请他们猜猜这两种动物是如何过冬的?"师:"虽然他们身上都有毛，但是猫跟狐狸在冬天来临之前换上了厚厚的毛准备过冬。"(4)师:"他们之后既看见大雁，他们往哪里飞?"(大雁是飞向温暖的北方度过冬)2、和儿童一起总结动物过冬的几种方式。

(1)教师总结:小动物们很聪明，想出好方法来度过严冬的冬天，它们有的蛰伏，有的过冬，有的迁徙，还有的换毛幼儿园大班教案怎么写，它们真是能干的小动物!其实，动物在每一个季节里的生活方式都不一样，这只是两者保护自己的方式。动物是我们人类的好朋友，所以我们要为他们度过每个季节创造良好的生存环境。"(2)讨论:为什么狗熊不换毛而是采取睡觉的方法过冬?……三、结束部分 :

(1)游戏--动物过冬。请儿童选择所扮演的动物角色，并按照其过冬方式进行游戏。

师:今天我们就来玩游戏，扮演这些小动物，我们也来学学他们不同的过冬方式。(教师边说边提示幼儿旁边放的道具，你扮演的哪些动物就必须去那些道具那儿)播放《秋天多么美》的音乐，师:冬天快来了，我们赶快找食物去喽。

师:哎呀，冬天来了幼儿园大班教案怎么写，快我们各自回去吧，明年我们再见!(提醒幼儿扮演动物角色过冬的不同方式)(2)师:你们想知道蝴蝶、蝗虫以及其他植物的过冬方式吗?它们的过冬方式跟我们最近学到的不一样。请他们在区角活动以及回家后接着找找好吗?

活动延伸:请幼儿观看《动物怎样过冬》的视频。