怎么写体育教案？记住几个特征，效果瞬间提升

怎么写体育教案？记住几个特征怎么写体育教案，效果瞬间提升实际体育教学中最重要的一点是教案设计。在实际的体育教学中，教案设计通常是指文字教案、语音教案、图形教案和情景教案。为让初级教师学会运用。开课后会分析讲学纲要，方便教师更好地了解学生的学习情况，确定教学内容与方法。教学方案在教学的学习中起到非常重要的作用，其实体育教案撰写除了体育知识外，体育教学方法同样重要。

首先，体育教学方法必须标明。体育教学方法有多种。如体育实践方法、艺术方法、直观方法、导入方法、结构方法、运动原理、运动分析、运动规律、教练知识、训练心理、特殊技术、技巧方法、活动方法等，教学方法能否正确有效地运用于运动的体育教学，是体育教学与体育运动训练中的第一步也是非常重要的。其次，一般而言，运动训练中的运动训练必须分为基础训练、专项训练及特殊训练，他们是同时存在的。

下面主要对这三种训练方法进行具体的介绍。第一，基础训练和专项训练。基础训练主要是指各个训练动作，如：运球训练、投篮训练、跑步训练、复合技术训练等；专项训练是指某个技术动作到各个要素的训练，如：引体向上训练、耐力训练、无氧训练等。第二，特殊训练。分为特殊体能训练和特殊技能训练，特殊体能训练主要是指短跑、负重跑、跳远、引体向上等；特殊技能训练指新技术的训练，如：跳高、跳远、投篮训练等。

基础训练和专项训练是为了让学生逐步从小学到大学的学习打好基础，这两项是全身性训练，对于体育综合素质的提高效果较好。特殊训练是针对专项训练设计的，这类训练方法专项训练也不能操之过急，要循序渐进，是体育训练中的关键。所以体育运动教学中要采用正确的教学手段和方法。其次怎么写体育教案，体育运动分类。体育是一项综合性学科，包括体育运动、体育文化学科和体育科学等。

体育运动教学中要根据学生不同年龄、不同发育水平、不同体育素质（特别是力量、速度、灵敏、耐力、协调和柔韧等）的发展特点和需要，适当把体育运动分为不同的体育课。分类要选择普适性强的分类，同时为了使教学内容更加简洁，要强调多样性。在教学过程中，教师要通过分类，找到教学目标，并综合教学策略，对所分的体育课分别做出调整，选择在某些训练项目上对某类学生采用该分类要比单一分类作用更好。

体育教学方法一般包括培养运动意识，培养运动技能，形成良好身体素质和提高协调性等基本运动训练方法。第三，运动结构。运动的结构即由一系列步骤组成的体育课，这是一项全身性运动的培养策略。体育活动多样化是一项体育活动的特点，因此对体育活动。