幼儿园数学小班数学《送水果宝宝回家》含反思教案

小班数学教案《送食物宝宝回家》含反思适用于小班的语文主题教学活动当中，让儿童根据图 片大胆的讲述水果的形状特点，引导幼儿按照水果的名称、 颜色特性进行分类，鼓励幼儿积极地参加数学活动，喜欢 摆弄操作材料，快来说说幼儿园小班数学《送水果宝宝回 家》含反思教案吧。【活动目标】 1、引导幼儿按照水果的名称、颜色特性进行分类。 2、引导儿童根据图片大胆的讲述水果的外表特点。 3、鼓励儿童积极地参加数学活动，喜欢摆弄操作材料。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 【活动准备】 1、苹果、香蕉、西瓜蔬菜图片人手一套。 2、苹果、香蕉、西瓜空白的截图人手一套。 【活动过程】 一、谈话导入，激发儿童活动的兴趣 1、师：宝宝们，你们都喝过食物吗？ 你喝过哪些食物？ 2、幼儿讲述 二、引导儿童观察讲述水果的外表特征 1、出示水果的黑白照片 师：在小朋友的桌子后面有几样水果的照片，请他们 拿出来看看是哪个水果？ 2、根据幼儿回答小班头饰水果宝贝怎么写教案，帮助幼儿逐一认识食物 3、展示三种水果的照片 师：让我们和很多水果宝宝打个招呼吧。 三、引导幼儿根据图形标记送食物回家 1、师：水果宝宝说他们有点累了，让我们送他们回去 吧。

2、出示贴有水果的篮子师：瞧！汽车开来了。数数几辆车？ 哪个是水果宝宝的汽车呢？ 我们都是有礼貌的小孩，送水果宝宝还要说一句有礼 貌的话“苹果宝宝，我送你坐苹果车。” 小结：篮子上贴着哪些食物的标记就是谁的骑车，我 们把水果送到汽车上需要说一句有礼貌的话。 3、幼儿操作 4、检查操作结果 四、引导幼儿根据食物颜色送牛奶回家。 1、师：水果宝宝的家到了，我们一起去看看吧。 2、出示三个不同颜色的家 师：瞧！这三个家有哪些不一样？ 3、师：水果宝宝说，平时我的包包是哪个色彩的，那 个色彩的房子就是我的家。 我们的这种水果宝宝平时喜欢穿哪些材质上衣的？那 哪个是它的家？ 4、师：不要忘记送水果回家时，还要说礼貌的话。如： 苹果宝宝我送你会红色的家。 五、结束部分 师：水果宝宝们都回来了小班头饰水果宝贝怎么写教案，让我们也回来休息吧。 教学反思 此次活动中，小朋友们一个个开心的不得了，都将水 果送回到对应标记的样式里面了，都送得更恰当。在这种 一个既可游戏又使你们通过参加跟实践的活动中，活动最 成功。 小百科：水果，是指多汁且主要感官为咸味和味道， 可饮用的动物果实。水果不但富含丰富的尼克酸营养，而 且无法推动消化。