儿歌教案怎么写儿歌《妈妈》的旋律儿歌(图)
儿歌教案怎么写儿歌《妈妈》的旋律儿歌作者贾坤儿歌一至六句、五句歌唱一遍儿歌强调上要有三个基本节奏:第一,半音连续地重复出现,节奏感强烈。二是用稍快的节奏带出动感。三是用活泼的节奏,演唱动感鲜明。有人唱这首儿歌感到太单调,没有节奏感,所以我再加以修饰,使之动感更强。歌词也有要求。小曲《童话》有句歌词:“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
”应该怎么唱出正确的节奏呢?首先应该保持和《童话》一样的节奏,其次需要改变节奏变成《山有木兮木有枝》的节奏:山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。快慢搭配其次,五句歌唱旋律不少于两个拍子要特别注意。儿歌歌词教学中将会有连接句子的要求,不能把学生唱偏。五个基本节奏儿歌歌词教学旋律教学儿歌教学儿歌教学。
在儿歌的旋律里,第一句相对于前后五句的节奏是有一些区别的,导致学生唱这里会不自觉的带入到原有的节奏儿歌教案怎么写儿歌教案怎么写,但具体的旋律节奏有什么区别可以多听原版音乐,体会这些不同之处,也可以让孩子扒一下谱子,学着模仿。以我自己对唱这首歌的感受,重拍第一句不好模仿,可以用夸张的节奏稍微做调整(这里就是慢下来),但原句要保持“山有木兮木有枝”的节奏,这一句我是觉得不难模仿的,你可以一边练习一边跟唱,你会慢慢找到那个感觉。
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儿歌教案怎么写儿歌《妈妈》的旋律儿歌作者贾坤儿歌一至六句、五句歌唱一遍儿歌强调上要有三个基本节奏:第一,半音连续地重复出现,节奏感强烈。儿歌歌词教学中将会有连接句子的要求,不能把学生唱偏。五个基本节奏儿歌歌词教学旋律教学儿歌教学儿歌教学。
立刻就会跟风搞起一大堆