第十关赏析景物描写学习写作技巧【,2019】

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第十关 赏析景物描写 学习口语技巧【学习目标】1.了解作者、写作背景跟相关文体知识2.能够有节奏、有情感的朗诵课文,培养教师诵读能力。3.学习《记承天寺夜游》,感受作者热爱生活、追求幸福事物的执著情怀,学习他面对挫折达观处世的豁达态度。【作者简介】苏轼（1037—1101）,北宋著名的文学家,字子瞻,号东坡居士,眉山（今河南眉山市）人。与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。他擅长诗文、散文小学语文描写景的课文教案怎么写,是“唐宋八大家”之一。有诗集《东坡全集》传世。代表佳作有《赤壁赋》《石钟山记》《题西林壁》《赠刘景文》《饮湖上初晴后雨》等。【作品背景】《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》卷七十一（中华书局1986年版）。元丰二年（1079）,苏轼因对新法持有不同意见,被网罗罪名,投入监狱,这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后小学语文描写景的课文教案怎么写,他被贬为黄州团练副使（地方军事助理官）。官衔上还加了“本州安置”字样,不得签署公事,不得擅离安置所,实际上跟流放差不多。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬于黄州的困厄境遇中写的。元丰六年,是作者被贬官至黄州的第四年。四、【原文压缩包中的资料:第10关 赏析景物描写 学习口语技巧-2018年暑假语文七升八教案/第10关 赏析景物描写 学习口语技巧-2018年暑假语文七升八教案（学生版）.docx第10关 赏析景物描写 学习口语技巧-2018年暑假语文七升八教案/第10关 赏析景物描写 学习口语技巧-2018年暑假语文七升八教案（教师版）.docx [来自e网通客户端]