【教学教研】四年级信息技术的教学计划篇（二）

四年级信息技术的课堂计划

教学计划是加强正常教学的打算工作，下面就是小编整理的四年级信息技术的课堂计划，一起来看一下吧。

四年级信息技术的课堂计划篇一

我校的信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导，以与时俱进的精神状况，围绕“内抓管理、外树形象、加快发展、提高品质”的总体工作模式教案教材分析怎么写，以教育信息化工程建设为重点，积极开展教育变革，深化教育改革，加强学习与探究，扎扎实实地做好各项工作。

加强信息技术学科教学的探究。

1．继续在全区信息技术教师中举行学习教育理论活动，加强信息技术教师业务知识的辅导，提高我区信息技术教师整体能力与信息化水平。

本学期我区将运用教研活动时间重点做好教师的辅导工作，继续以《走进新课改》为内容，学习课改精神和优秀的教育模式，教师之间相互交流教改信息、共同讨论教学方法、切磋教学美术，努力提升课堂教学品质，探索推动信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育理念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效方式跟技巧。

[具体活动]：7月份对全区教师进行程序设计的辅导。

2．进一步强化教学研究，改进教学方法和课堂评价体系，提高集备、教研的成效性。

不断完善教研组的管控、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的态度，潜心探究、探索符合教育规律、有利于学生发展、有利于提高教育教学品质的教法与学法。每月的第一周为各片集备时间，由各片长组织实行，另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那样你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新观念、新难题，依照“回顾——学习——设想——交流”的.过程开展教研。

3．积极构建网上教研活动新模式，利用信息技术教师团队的优势，提高教研活动的层次和强度。并且借助活动，及时总结推广，带动全区其它学科老师举办网上教研，推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进行“双语”教学。确立实验中学校长，制定实验教学方案及推行措施。

4．抓好信息技术教学质量检测

根据课改新模式，倡导信息技术课建立推动教师全面发展的评判体系。评价虽然要关注学生的学业成绩，而且要看到跟发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的意愿，帮助学生了解自我，建立信心。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多样化评价，激励学生发展特长，在让学员学会信息技术基础知识的同时，培养和演进学生的变革精神和实践能力，以及获得知识的能力。

在推动开课的同时，狠抓教学品质，定期对教师的学习常识和把握状况进行测试，教师组织师生各单元小测验，学期期末集中测试学生学习状况，在此基础上迅速总结经验教训教案教材分析怎么写，改进教学方法。

5．做好学生上机考核工作，重点加强各类竞赛活动

今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间全市统一于5月上旬考试，各校学生应确立网络考试的含义，学校应切实配合这项工作，提前做好各项准备。确保我市网络考核的顺利。

要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作跟程序设计竞赛工作，在全区学校积极参加的基础上，定期对骨干教师作品进行指导。各校要建立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容，各校信息技术教师应切实借用内部力量，发挥其他学科学生的优势，努力改善我区学生的竞争能力与水准，争取在市联赛中取得好成绩。

四年级信息技术的课堂计划篇二

以计算机科技、微电子技术和通讯技术为特点的现代信息技术，在社会各个领域受到了广泛应用，并且逐步颠覆着他们的生活方式、工作与学习方法，信息技术教学计划。开展以提高教师信息素养和信息技术操作能力为主要目标的信息技术教育，正是全面深化素质教育，培养具备创新精神和实践能力的高素质人才跟劳动者的重要措施。结合本校实际状况，以教师为本，重在实践、重在操作、重在发展的方针，在教学过程中应重视对教师自学能力、信息处理能力和创造力的培养，本学期教学工作计划如下：

一、学生状况分析

通过七、八年级的学习，学生对办公软件比如word、excel、frontpage、powerpoint、flash、vb有一定知道，但是鉴于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生把握的状况不是很理想，参差不齐，工作计划《信息技术教学计划》。有条件的学生家中有手机，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是开会时间授课，课后根本没有练习巩固的机会，学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。

二、教材分析

本学期教材是使用青岛出版社出版的《信息技术》一、二册，内容在七、八年级都以讲完，九年级的任务是复习并做好迎考准备，复习内容包含：信息与信息技术，制作多媒体演示作品，学习制作网站，以及对数据的管控。知识点：计算机的基本软件构成与特征，管理计算机的平台资源，用word制作作品、用excle管理数据、用powerpoint软件制作多媒体作品、frontpage制作网站是重点，用flash制作分镜和vb编写程序是难点。复习完后九年级的教师可利用自己所学的知识完成一个作品。

三、教学目标

1、了解信息技术的应用环境跟硬件的基本构成，学会安装和删除工具。

2、学会使用计算机获得和处理文字、图象、声音、视频的技能，熟练掌握其中的一些主要功能。

3、使学员认识并把握一些学习方法和方法，培养教师的学习积极性和主动性，鼓励学生之间互相交流，进行这种创新设计。

4、实行分组管理，每个小组有一个组长负责本组的学习。

四、教学措施

1、主要采用教师指导方法、学生自主模式跟动手操作三种形式进行学习。

2、把课程融合，学生便于记忆。

3、进行一些小竞赛及课堂评价的方法进行教学。

4、学生自学和动手是很主要的。

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