兢兢业业的人民教师编写教案需要注意哪些问题？

幼儿园中班体育跑教案

作为一位兢兢业业的人民学生，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意这些难题呢？下面是小编整理的幼儿园中班体育跑教案，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

幼儿园中班体育跑教案1

活动目标：

会双手行进跳跟四散躲避跑。

活动准备：

1、物质准备：老鹰头饰3个。

2、环境营造：在操场四角创设小麻雀的家，在操场旁边放一些小石块当小麻雀的.食物。

活动过程：

一、引题。

1、引导语：我们都是稻草人，把来吃粮食的青蛙都吃掉吧。

2、引导幼儿模仿稻草人，做挥、拍、摇等驱赶麻雀的动作。

二、介绍玩法。

选2~3名幼儿扮老鹰，其余幼儿扮小麻雀。"小麻雀"一边念儿歌"小麻雀"喳喳叫，能飞能跳真灵巧，来到草地把食找，老鹰来了快快跑，一边跳到草地上找食。当念到"快快跑"时，"老鹰"去捉"小麻雀"，"小麻雀"四散躲避跑回来。待老鹰捉到4~5只"小麻雀"后，游戏重新开始。

三、交代规则。

"小麻雀"应边念儿歌边双脚跳。

四、放松活动。

"稻草人"自由演出，庆祝赶走了麻雀，保护了粮食。

幼儿园中班体育跑教案2

活动目标：

能听指令向前走、踏步走、倒走、立正、稍息。

活动准备:

自制的遥控器、方向盘。

活动过程：

一、引题。

（一）引导语：小朋友，我们一起玩“看谁是个木头人”的游戏。

（二）老师幼边念儿歌“看谁是个木头人”的游戏。

二、介绍玩法。

（一）幼儿商量幼儿园体育教案怎么写，确定两人当遥控师，其余幼儿当机器人。游戏起初。“的、遥控师手按“遥控器”发出各种指令，如向前一步走、踏步走、倒走、立正、稍息等。“机器人”则根据“遥控师”的指令一步步行动，反应越快越好，反应很慢或做错动作，均视为出故障。“检验师”检查，发现故障马上喊“停”，并随即手持方向盘开着“汽车”上前“维修”。然后交换角色，游戏重新开始。

（二）交代规则。

检验师“喊“停”时，所有“机器人”都不能动。

周次：第二周 日期：20xx年 9月8日 星期三（上午）

活动名称：多变的绳（体育）

活动准备：准备绳子若干

活动过程：

一、幼儿自选不同的绳子，自由探索绳子的玩法

（一）变蛇：

一个幼儿持绳在地上甩动，使铁丝蛇状，另一个幼儿边跑边踩动着的绳。两个幼儿相对而站，持绳在地上左右甩动，其他幼儿在“大蛇”两边左右跳，躲避“大蛇”。

（二）变绳圈：将绳索打结变为绳圈，向上抛，用头、手臂、脚夹住绳圈，也可以把绳圈摆成各式形状跳圈。

（三）变绳梯：将绳索摆放成梯子状进行跳、跨、跑等游戏。

（四）变索桥：将绳索两端固定，幼儿练习倒挂爬，或双脚离地，将绳子套在两大腿前进。

（五）变尾巴：将绳子编成“尾巴”，玩《揪尾巴》游戏。

二、学习跳短绳。

周次：第三周 日期：20xx.9.15星期：星期三（上午）

活动名称：多样的球（体育）

活动目标：

1、用脸部的各个背部和各类辅助材料大胆探索气球的多种玩法。

2、积极参加活动，培养幼儿创造力。

3、激发儿童快乐情绪，体验合作的乐趣。

活动准备：

准备各种球、纸棍、篮子、可乐罐、易拉罐等。

活动过程：

一、热身运动。

请小朋友跟着音乐旋律在原地上做小猪跳的动作。

二、教师出示皮球，让儿童自由探索皮球各种玩法。

（一）赶球走(跑）：幼儿手持纸棍（挂历卷成筒），把球从场地的一端，边拨边行到场地的另一端。

（二）夹球行进：①幼儿把球夹在两膝处幼儿园体育教案怎么写，学企鹅走；②两人背对或嘴夹球学螃蟹走。

（三）花样拍球：①转圈拍球；②站在平衡木上拍球；③站在平衡木上（或台阶）向地面拍球。

（四）反弹球：将球踢向墙壁，反弹回去再接着踢，或用手抛接反弹球。

（五）投球：①将球投入蓝内（或容器内）或投向某物体（打野兽）；②双脚折断球，仰卧并举起双手，将球投入头顶前的筐里。

（六）踢球;两人对踢、带球跑。

（七）打保龄球：在地上画一条线，将装了石头的汽水罐、易拉罐等放入离线2~3米处，幼儿站在线右边用皮球滚击。

三、做游戏比赛。

分组进行。

四、总结结束。

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