如何写好小班幼儿的精彩教学计划？（上）

幼儿舞蹈启蒙班教学计划

光阴的很快，一眨眼就过去了，我们既有了新的学习内容，写好教学计划才不会让我们尽力的之后迷失方向哦。很多人都非常难受怎么写一份精彩的课堂计划，以下是小编收集整理的儿童表演启蒙班教学计划，欢迎各位分享。

幼儿舞蹈启蒙班教学计划1

由于小班幼儿刚接触表演，对一切都非常好奇，且兴趣较浓。因此在教学中应调动和维持这些兴趣。但小班幼儿的自制能力跟接受能力较好，所以教学活动应形象、生动有趣。对于初学者，我们适当加入一些形体，如芭蕾手位，幼儿体操的手位等。动作简洁易懂，孩子易学会。针对这种，我在小班教学中引入游戏的方式，让儿童在玩中学、在乐中学。

中大班儿童对表演有了初步的接触，虽然且基本功达到了一定要求，但在这个学期中我们仍是以训练基本功为主，其中在添加一些成品舞蹈组合。基本练习勾绷脚、前蹬腿、弯腰练习、前、后滚翻，掌握前、后滚翻的方法，训练腹部控制能力。成品舞如《小雨滴与小雪花》、《兔子舞》等。

1、律动练习、节奏练习。根据不同的训练来选取相应的乐曲来抒发游戏或律动，和模仿一些飞机、汽车、自行、车火车来促使儿童对跳舞的兴趣掌握身体协调，培养儿童的节奏感。例如《拍手》、《动作模仿》、《小雨滴》等。

2、律动《娃娃》培养儿童节奏与手臂动作的协调性。要求幼儿掌压垮的动作。

3、律动《小雨点》模仿下雨动作。学习按照乐曲的节奏让手指跟四肢动作相协调，并进行勾绷脚练习。

5、律动《蜗牛》模仿蜗牛动作。初步培养儿童对戏剧、舞蹈的兴趣跟节奏感，发展儿童对戏剧的感受力、记忆力、想象力、表现素质，陶冶幼儿的兴趣跟品格。学习压垮和手臂跪等动作。

6、《小星星》学习双脚跪跟手握住放开等一些基本动作。

7、《我们不怕大灰狼》模仿敲打大灰狼的动作。学习双脚上下拍打和四肢跪等基本动作。

8、律动《头部动律组合》学习基本动作：低头与抬头、扭头、探头、加手臂式绕头等。

9、律动《手臂律动组合》学习压腕与提腕、手指练习、屈手练习、攸臂练习。

10、舞蹈《小雨滴与小雪花》学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。

根据幼儿掌握和接受的状况都会适当的添加一些形体舞练习如《波浪腰》、《跪下腰》、《地面神身韵组合》等。

幼儿舞蹈启蒙班教学计划2

喜欢跳舞是幼儿纯真的共性，作为舞蹈老师是成人美的教育启蒙者，是在父母幼小心灵中播下表演种子的园丁。本学期舞蹈启蒙班又开课了，我们将按照本班幼儿的实际年龄、基础进行严格的表演练习。该班幼儿大部分是大班的小孩，她们喜欢表演，对舞蹈有一定的兴趣爱好，但是从未接触正规的表演练习，所以在课堂过程中，会选取有效的练习方法对他们进行锻炼。如：

1、节奏训练

幼儿节奏差，我今天所教的幼儿都在3——5岁之间，在练习中要求他（她）们可自动的在一个音乐节奏上，随乐曲旋律变化而改变节奏。

2、基本训练

幼儿控制能力差，每个动作的起跟收都摆腿，在训练中要求幼儿起得准，收得稳，进行基本的'控制练习。并且有计划地进行动作练习。我今天教的是启蒙班，得先从肢体有节奏的动作开始幼儿舞蹈教案怎么写，再训练脚的动作，然后双手配合动作。

3、感情训练

感情是表演的心灵幼儿舞蹈教案怎么写，幼儿通常只注意舞蹈步伐跟动作而表达不出情感。感情是借助眼睛来表达的。在练习中，要启发幼儿的内在情感，就要训练幼儿的眼睛，让幼儿的眼睛随着老师所指方向移动，能在空间运用假设目标而转动。同时按照每课时所学内容，结合各种舞步、手位动作，教给幼儿成品舞，指导幼儿有表情的表现出不同类型的街舞，逐步培养幼儿舞蹈的编排及表现力。具体安排如下：

把杆训练：

1、压腿

2、拉肩、弯腰

3、下蹲

4、擦地、立踵

地面练习：

1、压腿、劈叉（正压、侧压）

2、接环

3、柔手组合

基训组合：

1、芭蕾手位

2、扩指

3、转手腕

4、摆臂

5、波浪

6、弯腰、转腰

7、提腰、松腰

8、含胸、展胸

9、松肩

10、勾绷脚

11、旁开腿

12、吸伸腿

13、半蹲

14、蛙跳步

15、踮脚走

成品舞：

1、《看电视》

2、《山村的小姑娘》

3、新疆舞《青春舞曲》

4、《甜甜祖国大家园》

幼儿舞蹈启蒙班教学计划3

一、教学目标：

1、通过对成人基础锻炼养成人们正确的身姿习惯，优美的仪态，从内至外对人进行全面美感塑造的教育，能培育孩子鉴赏、创造美的素养。

2、少儿通过学习，可以让肢体各方面在力量、速度、耐力等方面得到训练，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，使孩子的形体、气质受到锻炼，纠正孩子不良的姿势、坐姿，促进儿童人体的健康。

3、通过表现力训练，让学员养成不仅会跳，更要会演出，使教师懂得表演是“舞”和“演”。

4、对基础好的学生适当指导，帮助，并给予拔高，促其最快向舞台团队发展。

二、教学内容：

一）、上肢

手型：嘴式手型

手腕动作：小波浪、抖手、对腕、折腕

手臂位置：上位、下位、斜上位、后斜上位、前平位、旁平位、斜下位

手臂动作：前大波浪、旁大波浪、平开手、扶胸礼、双盖手

二）、上体：

松肩、晃头、含胸、展胸、提腰、松腿、弯腰

三）、下肢

地面位：对腿盘坐，双跪坐

脚踝动作：踮脚

舞姿：前弯腰、前吸伸腿

舞步：吸腿跑、碎步、前踵步、蛙跳步、跳踢步、吸跳步、横追步、鸭走步、旁踵步、踮脚走。

幼儿舞蹈启蒙班教学计划4

一、教学计划

大班的小孩属于幼儿园最大的儿童，年龄稍大的儿童在教学方面接受能力强，能借助教师给出的指导，幼儿听可懂老师给出的口令，明白老师的含义，按学生的意思可做相应的动作。在学生最初的鼓励，能使儿童对表演造成喜爱之情，幼儿在接触表演之前要培养儿童对戏剧方面的兴趣，在培养儿童对表演的兴趣，幼儿学跳舞可以推动身心发展。

幼儿体操的基本功训练有慢跑、压肩、推下身组合、把杆训练组合、踢后腿等，为了练习幼儿全身韧带强度和协调性，舞蹈戏剧是要增加儿童的审美力、表达观念、情意的创作能力。

二、教学安排

1、基本功训练第一课

训练幼儿舞蹈的方位、姿势可恰当站立、欣赏VCD熟悉幼儿基本功的练习都有什么方面。

2、基本功训练第二课

节奏训练，教师演示节奏与基本功结合，让幼儿了解。

3、基本功训练第三课

复习前两课内容，要多加练习，促进幼儿基础。

4、基本功训练第四课

压腿训练助于头部关节韧带打开，分三个部分压前、旁、后腿，选用节奏感强的音乐。

5、基本功训练第五课

压背训练可以打开腹部韧带，要放松腿部和关节，在起初下压，选用节奏舒缓的节奏。

6、基本功训练第六课

开始先做一、二内容，在备考三、四所学内容，让韧带打开得更好。

7、基本功训练第七课

推脚背组合练习时整个大脚背都应活动开，先从一只脚开始练习，在换另一只脚，最后双手训练，注意力要集中。

8、基本功训练第八课

把杆训练组合要分为六部，要从一位脚擦地组合、一位脚蹲组合、一位脚划圈组合、小踢腿组合、移重心组合、转腰组合，这部要逐渐训练，经过幼儿不断进步，可到达训练效果。

9、基本功训练第九课

先做前四节课所学内容，让幼儿牢记，接着复习七、八课，将调基本功的重要性。

10、基本功训练第十课

在训练踢后腿的`时候，身体应维持平稳，身体前倾一定要前倾，教师应时刻纠正幼儿的姿态。

11、基本功训练第十一课

训练压腕和手位，在练习的之后应每天鼓励幼儿，让幼儿对自己有信心，不要让幼儿感觉到手没地方放。

12、基本功训练第十二课

幼儿体操基本功训练要刻苦练习，舞跳得好不好主要看的就是基本功，在之后学跳舞之前都要先练基本功。

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