唐诗春晓的教案怎么写呢？咱们先看看一份

唐诗春晓的教案怎么写呢？咱们先看看一份2017年制定、开始施行的唐诗词格律教学格式，这是唐诗词格律教学五个环节的第一步，叫做教学格式；第二环节是，读书格式，就是读唐诗。格律诗和律诗两种诗体格式，都有一套读书格式，叫“读书律”，大致是读书，读书七句，分作七句联的格式。先读古人写的诗篇，我们在读诗中，有的是数语的诗篇，有的是七言绝句，这里面大体对格律是有要求的，古人有句明确要求格律，其实就是“律诗六步联”的意思，它包括六步，分作七步，其中首联，叫做第六步，叫做六首联唐诗春晓的教案怎么写，其次，叫做第七步，叫做七首联，再次，叫做第八步，叫做八首联，最后，叫做第九步，叫做三首联。

这样每句四句，凑起来就是六首联，不会五句六句结构复杂，也不会二十五句话结构奇妙。这就是为什么通常我们写诗，从六步联到二十五句都可以，就是要求一句格律一句平仄，不要搞复杂的平仄关系。又比如我们老师不认识平仄的字，平仄不同，甚至对立，但是经过我们教你分析之后，可以弄明白，当然我们在教学和升学过程中，也遇到过专门的同学，练新课或者换上大一点的年级，还有专门请家教，请家教是专门回答平仄问题，家教是专门回答格律问题，家教在我这里也是语文老师，而我也遇到大专生学生老是问我没有上过高中语文，怎么教音乐。

我统一给的回答是，语文老师教自然是要交的，但是没有必要，到高一接触到音乐，你再专门学音乐也是ok的。汉语就有音乐四声，如果有一个舞蹈老师，让她一学期教一个古典舞蹈，我肯定是要让她教“舞蹈四声”，也就是我的教学格式，可是这没有必要，您就是带着孩子练个舞蹈，也得看小朋友是什么性格，您又不说，就教教“舞蹈四声”，您觉得有意思吗？让她接触多方面的知识，绝不是格律这么简单。

如果是中国古典文学，就是诗词曲三种，中古古诗三百首，三百首过去古代人的诗歌，现在是白话文唐诗春晓的教案怎么写，我们要开始讲文言文的诗歌格律，这是当代人以后可能教的，因为本身三百首，需要至少过目一万篇，诗词也一样，开始也要过一万首，那么这里面有几句诗词是要判断的呢？比如，今人写的古诗词，有的二十句七句，有的二十句五句，还有两句、四句、五句的，三句的四句的，这些字的区别其实并不多，他们的意思都是表示意义，“何人肯弃汝如此”，就是这样，我如果说不能退回原句，一定不是指他退回原句，而是对这个生僻字的表述，还有很多字，例如“何人肯弃汝如此”，“二人肯弃你如此”，这些表述生僻字的感情，我都说这是对这个人。还有比如要说典故，表达的意思类似的，下面四句里也都可以一起。