2017年国家公务员考试教学计划范文（精选3篇）
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎接新的工作，新的挑战，何不赶紧为正式推行的教学工作做一个计划呢？那么教学计划要如何写才能突出呢？以下是小编为你们整理的高二政治下学期的课堂计划范文，仅供参考，欢迎各位阅读。
高一政治下学期的教学计划1
通过课堂让学员把握马克思主义政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础跟人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基本特点跟社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的跟状况。
教学过程中应格外重视学生素质的培育，提高教师利用马克思主义政治经济学知识预测问题、解决难题的素质和觉悟，能够初步表明很常用的经济现象跟政治现象，提高参加政治经济活动的素养，培养教师的创造性学习素质;解读、判断跟利用地理经济学知识判断社会现象的素养;发展学生的变革思维能力;培养教师正确预测问题跟解决难题的素质。使学员还能在党的细则的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有确立的政治目的跟方向，在我校养成良好的行为习惯。
有浙江省职成教研室所撰写的《政治经济生活》的这本书里主要包含了两个方面的大知识点——经济学和政治学。在经济与生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是创造财富人生，在政治与生活内容里分为三个模块，首先是教导学员参加政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最后是使教师懂得嘹望国际地理，此书本的编撰坚持了马克思主义基本常识教育与遵循时代演进相统一，注重思想政治发明感想的鼓励跟职业中学教师成长阶段的特征相结合，突出经济、政治与生活、社会跟职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程推行的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以美育为主、培养教师正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
高一高二虽然早已经过一个学期的磨练，但是其对学校生活而言第二个学期也并非又一个新的开始，由于它们还进入青春成长期对新鲜的事物既而又感兴趣，尤其是对接受新事物的观念跟能力较强，带着一种对未知世界的憧憬和羡慕的心态，可塑性较大，比较易于引导，这是它们的特点。但是，由于我们的教师又是职业学校的教师，他们的学习习惯跟学习认知在必定程度上还停留于高中阶段，而且在大学升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的观念跟能力相对较弱，形成不偏爱背诵的习惯，这样造成许多学生经常根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力跟意识，这样是并不利于高中学生的课堂。高中课本相对与大学教材难度有较大的改变，有一定的深度，经济跟政治常识又是非常乏味的理论常识，很多学生一时难以适应，形成焦虑的心态，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣。07计(1)班的教师讲课纪律还是可以的，可是她们对学习已经丧失兴趣跟信心，很难调动出来。07计(2)班既有不同的学习态度，，全班男生非常不遵守课堂纪律，有时都要批评几分种才安静下来，这种风气如果不减缓，很难达到教学效果，在必定程度上让这个学期的课堂任务加重，这帮同学组织教学导致了一定的难度。对于那些情况还要要有充分的考量，才能在日常课堂中做到因材施教。
重点工作：本学期我将在下面几个方面做出努力：
(1)主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学员脑子里有清晰的线索。
(2)多研究一些习题，选择合适我校学生的试题，扎扎实实的做题
(3)培养学员的.做题技巧，使之把握考试的方式。
因此我确认了下面的措施：
(1)根据该年级学员的特征，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高强度，最大限度的提升成绩。认真备课，加强集体备课，备好教师，加强双边活动，提高上课效率。
(2) 加强教师课后补习，及时解决教师不明白的难题，避免因积累而焦虑。培养学员解决实际问题的素质。
(3)解决学生的观念问题，真正了解地理学科，改变大学政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这种能够真正学好政治。
(4)尽可能的在教学上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学员有一种新鲜的觉得跟认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提升师生学习的热情跟成绩。
(5)加强对作业的布置也批改，寻找一些正确的试题给教师训练，以便更好的使学员在培训时期不会耽误学习地理学科，强化教师对笔记的摘录高中政治教案怎么写，定期抽查学生的笔记。
高一政治下学期的教学计划2
一、教材总体分析
《政治生活》全书由四个单元构成高中政治教案怎么写，分别是第一单元—公民的政治生活；第二单元—为人民服务的政府；第三单元—建设社会主义政治文明；第四单元—当代国际社会。全书共九课。
第一单元主要内容是：在秉持马克思主义国家观、民主观的基础上，主要介绍我国国家性质，公民的权力跟义务。
第二单元主要内容是讲公民与政府的关系，我们的政府是为人民服务的政府。
第三单元主要内容既是前两个单元内容的延展和加强，更是对教师进行思想教育的重点，旨在帮助学员认识我国各项基本政策的优越性以及我国社会主义政治文明的特点。
第四单元主要内容是我国外交活动跟引领公民参加国际政治生活。
二、教学目的规定政治生活是普通学校思想政治课的一个必修模块，它是围绕政治生活的主题而修改的模块。
它以社会主义民主政治为核心概念，涉及社会主义政治文明建设的领域。其目标是鼓励学生产生正确的政治见解，树立正确的政治方向。促进师生知道并感受有序政治参与，行使民主权力的含义，途径跟方法，提高小时政治参加的技能。培养教师的观念政治能力，增强教师的公民意识，国家理念，开拓国际视野。
三、学生状况分析
本学期任教高一五个班,其中567班是理科班,89是文科班。这五个当中78班是实验班,基础较差,其他三个班基础较好。文科班因为地理科是高中会考学科,所以教师比较严肃看待,学习非常仔细刻苦,热情较高。理科班由于高中不考,只是考试,而高考相对简单,要求不高,大多数学生即将开始偏科,甚至有些已经抛弃,只是在教学上讲课,课后不再学习。
四、方法与机制
1、 根据学生的特征,认真组织好课堂教学,充分利用课题时间,提高精度,最大限度的提升成绩。
2、 根据教学内容和教师的观念实际,充分利用各种丰富的课堂资源,开展教学活动。
3、 加强教师课后铺导,及时解决实际问题,避免问题累积而焦虑。培养学员解决时间问题的能力。
4、 解决学生的观念问题,真正了解地理学科的作用,学会记忆。只有这种能够真正学好政治。
高一政治下学期的教学计划3
为了确保教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据院校教学工作计划，结合本学期学科特点、特建立本学期教学计划如下:
一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课课堂活动，根据新课标的规定和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学应有针对性，积极落实党的教育方针，以激发师生积极性为出发点，提高教师学习效率，全面推进素质教育为目标，积极推动课程变革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务跟课堂目标，以其让教学品质有显著提升。
二、本期教学的进度
本学期高一政治教学计划高中高二思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的细则，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及机制
高一思想政治课课堂以课程标准为根据，教学中首先应重视细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点 难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生可学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要提高思想政治教育工作。加强德育工作，是观念政治课的基本任务，要用基本理论解决心理困惑，为大学的美育工作开创第二课堂，为此，在课堂过程中，采取下述措施:
1、备好每堂课。备课是开会的重要前提，只有了解、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、积极参与教研活动，参加互听课活动，教研活动跟互听课活动是借鉴学习对方长处弥补自己不足的最有效的方式，只有坚持能够修正自己。
3、积极学习本专业的备课理论，阅读的时事新闻，提高自己的理论水准和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提升自己的理论能力，才能帮学员解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时事新闻，用新鲜的时事常识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这种能够超过学以致用的目的。
4、采取多种教学方法，在增加课堂教学品质跟效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是增加课堂教学品质跟效益的绝佳方式，在教学过程中，要摆脱传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果跟质量。
5、改善师生关系，化解教师厌学情绪，兴趣是教师学习的最好的同学，要想让学员对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是造成学生对本学科失去兴趣的更直接的缘由，所以，要转变思想，变师生关系为同学关系，多关心、多温暖学生，以自己的关爱打动学生，走进学生的灵魂，让学生喜欢你，他能够喜欢你的课，学习你的课，使教学造成良好的效果。
6、因材施教，分类指导。对各种不同的教师分类指导，因材施教，才能获得绝佳的效果，尤其是对学生，要探讨原因，透析病理，这样能够对症下药，克服学生厌学情绪，提高课堂效率。
7、多考、多练。多考多练仍然是老生常谈的方式，但却不失为一种有效的方式，多考多练，才能看到学生存在的症结，才能找出原因，对症下药，起成效。
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