【范文汇总五篇】兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案

幼儿园教案范文汇总五篇

作为一位兢兢业业的人民学生，常常要写一份优秀的备课，教案是确保教学取得成功、提高教学品质的基本条件。教案应如何写呢？以下是小编为你们收集的幼儿园教案5篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园教案 篇1

活动目标：

1、感受音乐的情景，运用形体、语言等方法作出创造性的动作、创编情节。

2、增进模仿和合作能力，体验随美术表演角色场景的乐趣。

活动准备：

已初步展现欣赏音乐、vcd“动物世界”、创设树林的环境、剪接蛇的动作电影、剪接的戏剧带、摄像机、照相机

活动过程：

1、复习舞蹈——小红帽

2、模仿律动——动物世界

师：小红帽来到了河边，遇到了很多动物朋友，你们将发现的小动物用动作演起来，让老师们来猜猜，你看见的是什么小动物，记住要跟随音乐来编动作。

3、创编动作——蛇朋友

a.师：我们再次往外婆家走吧。（推出小蛇玩具，引起儿童的兴趣）我们来成为狗朋友吧。

幼儿创编动作。

b.示范个别幼儿的动作，请幼儿讲解动作的潜台词。

c.观看vcd蛇的电影，感受蛇的动作差异。（盘坐、扭曲身体、滚动、昂头、冬眠、觅食）（看看、说说、做做）

d.幼儿创编动作。难点：能根据歌曲的情景来编排动作剧情。

e.个别儿童示范，教师提供戏剧的剪接带，帮助幼儿讲解动作的潜台词。

f.教师示范蛇的动作，加入潜台词。

g.幼儿创编动作，鼓励幼儿与同伴合作来编动作。教师寻找儿童合作的动作加以记录、介绍。

4、复习舞蹈——朋友跳跳跳

活动结束：

鼓励幼儿愉快地唱歌，根据节奏变换动作。

幼儿园教案 篇2

活动目标：

1、让幼儿初步的理解两数之间的多少大小。

2、更进一步得理解数数。

活动准备：

1、一张图，上有20个苹果 、15个梨 、10个香蕉，按每排5个用排列法排列

2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨形状小勋章数个。

活动过程：

教师：小朋友们好，你们喜欢喝水果吗？

幼儿；喜欢。

教：那有些什么水果呢？

幼：苹果、香蕉、杏、还有....。

教：那么多，，哦那天水果王国给我送来了几个勋章图案，他们说她们好聪明，是个肯动脑筋的小朋友也挺好，所以想把它还给他们 （拿出橘子勋章）你们看好看吗？

幼：好看。

教：想要吗？

幼：想。

教：那好。（拿出图）你们看这前面有哪些呀？

幼；有苹果.....

教：对了，我们来说说你们有多少个，我们一起来数好吗？

幼：好。

（1、2、3、4、5、6、...）

教；哦 苹果有20个， 小朋友苹果有多少个呀？谁来提问。举手回答，不举手我不让回答，如果不举手， 你也说我也说，那 水果图案小勋章给谁呢？所以提问问题要把手举好同学叫了才回答。要不然食物家族的同学不偏爱你们了，不帮他们图案小勋章了哟（好，XX你来吧）

XX幼：20个。

教：恩对了，来，你回答的很高，给你一个苹果图案小勋章。

（一样的依次的跟幼儿再数一数香蕉跟梨各多少）

教：数出了水果15个梨10个，香蕉跟苹果谁多一点呀？

幼儿：苹果比南瓜多一点。（教师在黑板上写上苹果多一点，再在苹果跟橘子的后面对应的写上个数的数字）

教师：对了，那苹果20个，香蕉15个，那么20个苹果比15个香蕉多，也就是20比15多、是20比15大，小朋友们跟着我说：20比15多，20比15大，20个苹果比15个香蕉多。

（再依次说苹果跟桃、香蕉和杏的大小关系）

延伸：看见这种水果，我们想像一下，苹果象什么呀？梨象什么呀？....

我就会想起一首歌谣：排排坐，吃果果——分果果，吃果果,大的帮母亲,小的送给我。排排坐，吃果果，你一个，我一个,妹妹睡了留一个。

幼儿园教案 篇3

活动目标

1、大胆探索侧身钻圈的方法，提高幼儿身体的灵敏性及协调性。

2、体验帮助别人的真谛，有勇气。

活动准备 钻圈，塑料圈，橡皮筋，椅子、地图等。

活动过程

一、创设情景，以“解放军”的形象引入，激发幼儿兴趣。

小朋友们，有一位解放军叔叔受伤了，可是他必须送一张很重要的地图，那该怎么办啊？（我们给他送）他告诉我说，途中要经过这些树林，跳过一个个水坑，还要走一大段路能够把地图教到解放兵阿姨手中。可是我们小朋友的本领还不够，所以使我们一起先来学习一下本领吧。

二、准备活动：现和同学一起来放松一下吧！

教师带领儿童做准备运动。（头部运动，四肢运动，下蹲，侧走）

三、基本动作练习。

1、练习侧身走。

（1）我们送地图的路上要经过这些山洞，那些山洞最窄，就和同学中间准备的这个一样，那我们如何经过这个地方呢？谁来试试看？（请幼儿示范）

（2）教师：这么窄的山洞，我们不能正面走，只能侧着身体，一只脚先迈过去，另一只脚再和过去。

（3）我们每个小朋友都来走一走。

2、练习有高度的侧身走。

（1）那些山洞除了最窄外还更低，就跟上面这里一样，那又要怎么跑呢？（幼儿探索侧身低头走的方式）

（2）请一个幼儿示范；

（3）教师：原来我们应弯腰、下蹲、低头，一只脚先跨过去，另一只再和回来；

（4）集体尝试；

（5）纠正错误姿势的幼儿。

四、游戏活动：送地图

小朋友的本领学得真好幼儿园备课教案怎么写，现在我们要打算出发了。

1、交代任务：解放军叔叔为了安全把地图分成了好多块，每个小朋友都拿一小块地图藏在口袋里，这样即便敌人抓到了我们其中一个，那他而是不知道地图的内容。

2、交代路线：我们先应跳过一个个的小土坑，然后钻过一连串的山洞，还要走过一条小路才会把地图还给解放军阿姨。过山洞时，记住可应用我们今天学到的'本领，侧身、弯腰、低头过去，可别把头给磕破了哦。完成任务后请和解放军阿姨一起等待后面的小朋友，一起给她们加油！

3、完成任务。

五、放松活动：

小朋友们真勇敢，帮助解放军叔叔完成了任务，现在令我们来放松一下吧！

幼儿园教案 篇4

2月11日上午9:00——11:30，灵宝市的数学老师聚集在河滨小学，倾听了教研室教师对人教版小学数学教材的剖析与指导。薛艳云老师主要对学校四、五、六年级数学下册的课本进行了探讨，李夏蔚老师主要对学校一、二、三年级数学下册的课本进行了探讨，两位教授根据课标精神，准悟教材内涵，分析更加到位，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的了解。我觉得应用好、用活教材，首先要仔细探讨教材。下面是我在听两位教授在探讨教材中的一些感受：

随着课改的不断深入，教材也在不断地整编。新的教材编写特点突出以教师为主体的课堂思想，精心设计了教材的实践活动；关注师生数学学习与社会生活的联系，注重教师的感情体验；重新探究知识之间的融合；加强英语学习与教师生活的联系；注重教师“学会学习”能力的培养。提倡新的课堂方法，强调学生应借助情境等方式鼓励教师进行数学活动，在活动中老师要知道学生的看法，有针对性地进行指导并组织学员进行合作交流，得出有关结论。新课程小学语文课本一方面为教师掌握英语常识和技能，发展物理能力跟良好的感情、态度、价值观创造了必要的条件；另一方面既为我们老师指明了推动教师能力全面发展的基本方法。

新教材有它的新理念、新方式。我们应掌握特点，活用教材。新教材突出了：注视学生的生活心得。密切数学与生活的联系，倡导多样的学习方法，关注师生的感情体验，为了使学生感受到数学来源于

生活，所学的物理常识都需要是我们现实生活中实际存在的。因此一套教材所提供的各类素材并不是所有内容都合适每一位学生。所以老师在课堂教学中应“用好”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中应活用教材。

通过教材分析的辅导学习，更加让我认识到作为一名数学老师需要不断更新自己的教学理念，改变旧的不能顺应学生发展的课堂模式，要学习新理念、新方式，更深入地知道自己的教师，钻研教材教法，不断提升自己的教育教学教研水平，只有这种能够适应学校英语现代教学的还要。特级校长吴正宪曾讲到：数学老师要带着思想走进课堂，给孩子们留出思想的空间，孩子们的观念才最开放，孩子们的想法才最开阔。一个好同学要专业地读懂教材，要用心地读懂学生，要智慧地读懂课堂，这样的课堂一定会充满活力。

数学课程的观念主要表现在数学课堂活动的过程中。在未来的教学中，我要利用新学到的科学的课堂理念、新的教学方法，认真学习，刻苦钻研，灵活运用。结合班级的特征跟学员的实际状况，引领学生贴近生活，走进自然，经历知识、能力产生的全过程。培养学习兴趣，享受学习、享受生活、享受校园生活的幸福。

总之，这次教材分析辅导给了我巨大的启发，给我提供了更为科学的课堂理论跟教学方法。为我们学生提供了宽广的表演，我将尽力践行课标新理念。新的教学方法，认真学习，刻苦钻研，灵活运用。结合班级的特征跟学员的实际状况，引领学生贴近生活，走进自然，经历知识、能力产生的全过程。培养学习兴趣，享受学习、享受生活、

享受校园生活的幸福，为我们学生提供了宽广的表演，我将尽力践行课标新理念。

幼儿园教案 篇5

一：信息活动：

父亲节的小精灵

二：活动目标：

父亲节快到了，幼儿可自发组成小组并选取某个主题进行商讨。

三：活动准备：

1、为幼儿准备各式形状的白色纸

2、记号笔若干

四：活动过程：

1、教师强调活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有哪些打算呢？

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的看法真是太多了。

他们的准备有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解父亲小时侯的信息。

3、采访整个大班的妈妈，统计出父亲“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解母亲眼里的妈妈。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。

7、了解父亲节，孩子想留给儿子的礼物。

8、收集爸爸的图片，并参加“爸爸照片展”。

9、比帅（把女儿小时侯的合照和小朋友比比，看谁帅。）

接着，孩子起初自由组合，分组并选取一个自己喜欢的话题，而后幼儿园备课教案怎么写，小记者

开始行动了。

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