小星星舞蹈教案设计常用的手段，用词和表现手法

小星星舞蹈教案怎么写。牛皮小编为大家带来教案设计常用的手段，流程，用词小星星舞蹈教案怎么写，形式和表现手法，供大家欣赏学习。

1)知识与技能：要求学生学会牛皮艺术，会通过六根高角度的柱子表现钟形曲线。

2)过程与方法：学习牛皮表演的各种形式，如裸面，舞蹈表演，弹奏等。

3)情感态度与价值观：在课堂上引导学生自主探究，培养学生发现问题，分析问题的能力，提高学生的动手动脑能力。2.新课重点：本节课的重点，要求学生掌握牛皮表演的各种表现形式及姿势，在课堂上引导学生自主探究，培养学生发现问题，分析问题的能力。3.新课难点：本节课的难点小星星舞蹈教案怎么写，要求学生掌握乐器表演和舞蹈表演的基本姿势。学生基础知识扎实，技能可以灵活运用。

教学教学目标1.知识与技能目标

1)知道牛皮艺术的表现形式及动作，分出舞蹈表演和乐器表演。

2)掌握能用简单姿势用简单的物体表现钟形曲线。

3)对自主学习有好奇心，看到教师展示的图片能提出一些问题。

2.过程与方法目标

1)通过舞蹈表演让学生理解用简单的动作去表现钟形曲线。

2)对手指的控制要求，要求学生掌握六根高角度的柱子的要求。

3)在教师进行表演时，学生可以观察教师展示一些曲线，并与自己的认知进行对比，看看自己差在哪里。

4)通过教师进行表演，让学生学会用简单的动作去表现时间变化，观察时钟的运行方向。

教学重点、难点目标1.基础知识目标

1)能够准确地识别形状。

2)能够通过简单的数学知识用文字表达物体表面的状态。

2.关键技能目标

1)能用简单的数学符号进行简单的运算，能用数学逻辑表达音乐构成的规律。

2)能够根据不同的物体来描绘一幅曲线，并掌握每一根曲线的长度。

3.情感态度与价值观目标

1)能够了解钟形曲线，掌握乐器的表演。

2)能够通过作画的过程掌握用简单的物体进行表现时间变化规律。教学过程教学方法：导入，游戏，课堂练习，小结，作业1.导入新课：某种兴趣。2.游戏：猜曲子。3.课堂练习：牛皮舞练习。4.小结：小课进行练习指定某一曲目的曲目，学生能力各不相同，好的老师通过课堂提问掌握学生掌握不了的技能，不好的老师通过课堂练习进行备课，以方便教学。

教学内容：六根高角度的柱子。用语：能坐直，能够数数，能表演，能表达，能欣赏。教学形式：教师说课。小组讨论和课堂练习相结合。出题：使用难题或简单题。教学策略：侧重培养学生观察能力。教学目标的实现过程1.教学设计：引入话题，引出生生互动，引出正确概念，引出表达情感和技。