校园舞蹈大赛如何学写好一份舞蹈策划方案？

问题一：怎样学写好一份舞蹈策划方案。 如果是舞蹈本来的话，比较难写，可以分立意、风格、音乐、动作设计及难点（含各节拍的关键动作，如没有标准名称，可能必须有草图、照片、或参考资料）、灯光、布景、服装、道具、舞台配合、后勤保障、困难等来写水果拳舞蹈教案怎么写，群舞的话也有队形和演员间的配合问题。

校园表演竞赛的策划方案

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问题二：怎样编排集体表演,舞蹈方案如何写? 关于编排舞蹈，一般是先找音乐，再找主题动作，然后将其变节奏，步伐，力度等等，派生出许多动作组合连接。主题动作要有表现力，不能与你表现的东西无关。注意流畅性和美感 ，同时应重视整体的舞台效果，并可与所应表达的主题相辅相成。 至于表演方案，不知道你说的是表演编排方案，还是跳舞练习方案，亦或是其他的哪些舞蹈比赛方案。其实这种都差不多，跟写普通的策划案差不多，突出表演的传统就可以了。按部就班，目的啊，背景啊。具体到细节动作啊，整体的协调啊，时间安排啊，然后在推进的过程中再作详细的客观的优化就OK了。

问题三：如何写舞蹈编排的方案? 如果是非常大型以及数量相当多的`~~建议画图纸吧 把你预先设想的几个思路定格画在纸上 也可以说是标记到后面 可以画好几张 每张都是一个阶段的基本位置 然后在来进行探讨排练 在彩排过程种不断该善在来表述细节的问题 `还有一点很重要 ``就是要把你的音乐唱熟来 起码每个句子的起伏以及戏剧的高潮部分都要把握 根据音乐创作 再排进去的舞蹈绝对是没问题的 可以跟你们商量构思和方案`团结就是力量 大概就是这样吧 谢谢 ```

问题四：舞蹈教学方案如何做？ 先写哪些舞种！

接着就列几个重点！

然后就把每个重点更细腻化的分畅写！

以前做过！ 不过很麻烦！

问题五：写一个舞蹈的策划需要注意哪些 动作

问题六：求文字表演编排方案。 20分我把编舞蹈的方法一般告诉你，你根据你的主题、音乐、和动作套上去就OK了，

编辑本段舞蹈编排步骤：

1.找主题、音乐

有时，这两个步骤又是相反的。可能我们看到某首歌曲，有了作画舞蹈的冲动，然后根据这个美术体现的主题进行表演编排。 不管是那种方法，一定要注意主题的确认。所以需要解剖音乐，了解音乐的背景及体现的情感后再将其以表演的方式呈现，而戏剧就是其表演灵魂所在，一个没有主题的表演，就像一篇没有中心思想的文章，是没有灵魂的。

2.找主题动作

找到合适的主题水果拳舞蹈教案怎么写，合适的戏剧后来，老师们常常会陷入无动作填充舞蹈的困境。 这个之后，我们必须确认一个或几个主题动作。这个主题动作可以是从表演确定的主题上来，也可以是来自对音乐的体会。 切忌没有主题动作的想到一个动作既一个动作的串连起来。不仅创作出来的表演会空泛，而且舞蹈也缺少连贯性和能看性。

3.由主题动作延伸出小节动作

找到主题动作以后，根据主题动作的跑步规律我们可以再次创编出几个小节动作来。通常，几个小节动作加上队形的变换，一个简单的表演即将基本成型了。

4.串连小节动作

串连小节的动作可以是队形的变换，可以是主题动作的再成就，也可以是符合这个表演特点的方法动作。

5.加上必要的方法动作

这里要提出的是，不是每个表演都必须技巧展示的。不合理的方法展现不仅不会增加表演的品质，反而会增加表演的观赏性，也会损害舞蹈的连贯性。

6.在排练中修改

接下来，就必须再表演的过程中不断的修改了。因为有时候想象中的动作通过儿童的表演会有一些难题。比如幼儿不能胜任这个动作或这组动作；又例如想象中的流畅连接在实际中不能实现等等。 好的表演似乎都是在不断修改中逐渐建立的。除了编排老师自身进行规范和设置，此时也可以邀请其它同学、幼儿园的负责人或者旁边一些舞蹈老师来观看并强调意见。

编辑本段排的部分

一个好的表演作品的出现，不仅必须好的表演创作，同时也必须老师精心的彩排。在幼儿舞蹈中，甚至排的重要性要达到编。 所以掌握一些表演的方法，可以使老师们的构思思想最可落实和推进；同时也可节约老师们的精力，更快更好的演出出表演作品来。 一、选择适合的演员 1.较强的模仿能力； 2.较强的音乐节奏感； 3. 动作非常协调； 4. 在日常学习中表现力强； 5.在日常中变得非常聪明。 二、演员听音乐，感受动作 多唱音乐，激发幼儿学习的欲望。 老师标准的示范不仅可激发幼儿学习的梦想，也导致在之后的学习中改正不必要的出错动作；另外教师的身教比言传更有说服力。一个自身都不喜爱跳舞的同学，也不可能教出喜爱跳舞的教师来的。 三、学习主题动作 老师可以从中找出跳得比较好的小孩，在编排队形时不动声色的把他安排至重要的位置上。同时也不动声色的淘汰不合适跳这个表演的小孩。 在学习主题动作的过程中，老师可以进一步认识自己所编排的街舞适不适合幼儿舞蹈。在即将步入排练前对创编出来的表演进行设置，避免在之后的排练过程中过多的设置。 四、在队形上学习动作 通过主题动作的学习，老师基本确认了演员。这时就可以进入队形的演出了。把幼儿拉好队形后，学习在该队形上的动作，可以使小孩记忆最深刻。就增加了表演的品质。 五、完整训练 等初步排练完表演，就可以进行完整训练了。这里必须指出的是，完整训练的数量一定要有意识的控制。没有目的的一次次完整训练，会逐渐减少幼儿对这个舞蹈的新鲜感，影响到他对这个舞蹈的学习兴趣跟杂技欲望。 六、细排动作 对于表演中的难点动作、......余下全文>>

问题七：舞蹈学习计划如何写 我们的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这让我积累了许多知识，又使我有一个好的学习目标。

1.每天需要九点睡觉，以便明天精神上课。

2.星期一至星期四不准看电视、玩电脑。

3.多看些课外书，丰富一下自己的脑袋。

4.晚上都要预习课本。

5.若碰到不懂的疑问向教授或老师询问。

问题八：舞蹈学习计划写作怎么写 三年级上学期的之后，我们转了个新大学。我们的教学楼在最终的一栋楼房，前面都是大女儿跟大哥哥的寝室和教室。有两天，我在上体育课的之后，看到了几个大女儿在台上跳舞，舞姿柔美，而且跳的十分漂亮，从哪开始，我就喜欢上了唱歌。终于到了周末，我请求父亲让我学唱歌，妈妈很快就拒绝了，我开心得不得了。第二天，妈妈给我找了一家舞蹈班，这家舞蹈班的名字是伊之舞。

今天，我先到哪里去试习，刚起初老师对我很好，对我很温柔，可是压腿的时侯，让我们三个人组成一组，右边的人先压，一个人扳腿，另一个人压住另一条腿，压20下。下面就要中间的，我很害怕，因为我就是中间的。我怕疼，就不让她没压。老师来到我跟前，对我说：“没关系的，多压几下就不痛了。”我唱了老师的话，虽然心中松了口气。但是也有一点紧张。第一次压下来最痛，可是压着压着就不疼了。该上面的同事了，她的感到跟我一样。接下来就开始下腰了。但是，我还不会下小腿，何况还是下大腿。老师使我们一排一排地下腰。我帮同学说：“我大腰不会下，小腰也不会下。”老师说：“那你今天练撑腰吧。”我说：“嗯。”

该我们这一排的之后，我就拼命地在练撑腰。现在既该练唱歌了，刚起初我跳的不怎么样，但是，过了一会我就开启了境界，跳的还不错。“叮铃铃”下课了，妈妈来接我的时侯，问我很好吗？我说：“还不错”。就高高兴兴的回去了。看，虽然练得很辛苦，但是有苦才有甜！

问题九：求一个舞蹈节目具体方案。 （大学） 10分。。

问题十：关于舞蹈的学习计划要如何写？ 不用写，认真学就行

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