幼儿园中班第二学期教学计划范文（精选3篇）

幼儿园中班第二学期教学计划范文（精选3篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们既将学习新的知识，有新的体会，是之后抽出时间写写教学计划了。相信你们既在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编为你们收集的幼儿园中班第二学期教学计划范文，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

幼儿园中班第二学期教学计划范文1

一、班况分析

在春暖花开的日子里，我们迎来了小班的第二学期。本学期我们班共有36名幼儿，其中新增4名新生，如今班上有儿子26名，女孩8名。经过大班上学期为期半年的幼儿园生活，大部分幼儿都可马上习惯幼儿园的生活，只有部分幼儿在头几天的心情不稳定，伴有呕吐，不吃饭的现象。由于刚在家过完春节，不少幼儿在家的依赖性开始加强，而且活动中非常散漫，常常有在活动中或吃饭中唱歌的坏习惯。但在前半学期的生活跟学习，孩子各方面的进步非常显著。

本学期我们还将加强环境教育工作，我们把环保教育渗透在日常生活学习中。首先将环保教育与教育教学相结合，使原有材料跟环保教育有关的联系的饿进行有机结合。如：常识教育中学习空气、水、电、声音、花草树木、纸等知识，豆科以结合增加噪音，减少污染节约水电，爱护绿化等方面的教育。在日常环保教育中，我们要求儿童不在教室吵闹，洗完手及时关好笼头，不乱丢垃圾、不在草坪上跑、不破换绿化等。让幼儿在时时处处都留意环保，做一个有心人。

二、教育总目标

根据《规程》精神与新《纲要》的指导观念及幼儿园的工作计划，结合本班幼儿的实际状况，遵循幼儿身心发展的规律，在体、智、德、美、劳等方面全面发展，全面提升综合能力，养成良好的文明礼貌习惯，生活卫生习惯跟学习习惯。使儿童可健康快乐的成长。

三、具体目标

（一）健康

（1）身体健康，在集体生活中心情安定愉快。

（2）喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加同学指导下的各种活动。

（3）养成良好生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

（4）能进一步了解人体的主要部份，了解其用途及保护方式。

（5）喜欢参与体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中去锻炼身体。

（6）利用大型跟小型多样运动器具，开展绳梯锻炼活动，学习有秩序的收拾运动器具，在走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡等动作跟体操时轻松协调。

（二）语言

（1）关心周围生活中常用的标记及理解意义。

（2）能认真倾听别人交谈，不争辩，不随意干扰对方幼儿园中班教案怎么写，有良好的倾听习惯

（3）能主动有礼貌地与同学同伴沟通，情绪愉悦，喜欢阅读图书、欣赏和抒发文学作品的内容跟情景。

（4）正确理解文学作品的内容，欣赏作品的语言，感受作品的丰富和优美会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵古诗，比较完整地复述故事，在学生指导下进行故事舞台。

（5）会看多副图片和场景演出，在观察的基础上，学习掌握图片和演出的过于，并讲述整套图片的情境表演的内容，能用完整连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行交谈，能在各种讲述中学习利用新词。

（6）知道可用非常完整的词句讲话跟回答疑问，声音响亮，速度适中，会用较好的副词、动词、代词、量词、形容词，理解运用常用的介词、连词、重叠词、反义词。

（四）科学

（1）观察周围动植物的生长差异。

（2）能有顺序地观察某些物体，能用非常的方式一一对应，比较显著不同的事物。

（3）知道冬、夏季节的名称及明显特征。

（4）了解周边生活中的技术产品及与他们的关系，能恰当安全地使用、简单的用具做小实验和小制作。

（5）培养幼儿可用多种方式表达自己的发觉，并与成人同伴交流过程跟结果。

（6）认识前后，正确利用上、下、前、后等方位，在日常生活中，能理解并利用中午、今天、明天等词表示时间。

（五）数学方面

（1）让幼儿愉快地参与计算活动无法，培养幼儿对周边环境中数和形的兴趣。

（2）认识7——10的基数和数字，继续学习默数，目测群数。

（3）认识时钟，会看正点、半点。

（4）培养幼儿在集体活动中，能听清老师的要求，自己选择数学小组活动，愿意在同伴面前讲述自己的操作活动的过程跟结果。

（5）认识提醒以及显著的外形特点。

（六）艺术

（1）喜欢参与音乐活动，有很好的听音乐、看舞台的习惯，体验与同伴一同参加戏剧活动的过程的快乐

（2）能用好听的声音，用不同的速度、力度较有表情的说话，初步唱准2/4拍，3/4拍的歌曲，吐字清楚，能跟着音乐的前奏或间隔整齐地起初跟结束。喜欢跳舞，并喜欢在集体面前跳舞，注意自己的歌声与集体的相一致。在教师的启发下，根据歌词的内容编动作演出，学习为熟悉、工整的曲目续编或改编部分歌曲。

（3）按音乐的节拍跟变化，学习简单的上、下肢结合的基本动作，模仿动作跟表演动作，随音乐的速率跟力度的差异变换动作，在联想的基础上学习利用自己已把握的动作跟知识经验改编舞蹈的部分动作象征性的动作。

（4）学习掌握木鱼、铃鼓、沙球等吉他的弹奏技巧，学习根据歌曲的性质、曲式结构跟钢琴的音准，选择相应的节奏型和钢琴为戏剧伴奏，能集中注意力看指挥，养成良好的取、放、收乐器的习惯。

（5）喜欢参与音乐活动，有欣赏美跟表现美的愿望。

（6）学习利用图形组合的方式体现物体的基本部份跟主要特点，能围绕主体安排场景，确定跟处理主体与添画的位置及上下、左右的关系，具有一定的独创性

（7）认识多种颜色，有目的.地选择色彩，并可小面积图色。

（8）能正确使用多种手工工具和材料，喜欢用折、剪、贴等玩法跟捏、粘接等泥塑技巧进行简单的造型。

（9）初步理解跟诠释作品主体形象的外型美、色彩美，并学习讲述自己对作品的体会，能积极关注周围生活中带有美感的事物。

（10）乐于参与艺术化环境的活动，感受创造美的幸福。

幼儿园中班第二学期教学计划范文2

新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位同学将会变得严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导观念的鼓励下，以成人为本，促进每个儿童充满个性的发展。学期初，我们按照学校的实际状况跟儿童的年龄特点共同探讨并建立了本学期具有本班特色的工作计划。

一、班级情况分析

经过学习，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们强调每个幼儿生活素质的培养，如：系鞋带、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强儿童自我服务的同时并可简单的为对方服务逐步产生了带有相对趋于的班级发展特征。

二、本学期培养目标

（一）身体发展比如：早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护

1、早锻炼逐月安排：

三月份：巩固队列训练，学习新的课间操，养成坚持每日锻炼身体的好习惯。

四月份：练习课间操，学习踵趾小跑步。

五月份：选定“六一”节目，积极进行表演。

六月份：练习、巩固做器械运动，学习跑跳步。

七月份：学习踢踏步，增强早锻的趣味性，提高幼儿的出勤率。

2、动作技能：

1）鼓励幼儿积极勇敢地参与体育活动，不怕困难。

2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制运动的速率跟方向，上下肢动作较协调。

3）学习单手、双手往前上方用力挥臂掷物。

4）探索多种运动设备的方式。

5）学会使用简单的操作软件和材料，主动参与各类手工活动。

3、生活卫生习惯：

1）轻松、愉快地进食，养成不吃荤、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和打扫餐具，能主动饮水。

2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

3）引导幼儿独立、有序地穿脱裙子和鞋袜，将脱下的袜子整理好并学会自己整理床铺。

4）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地便溺，不乱写、乱画。

4、自我保护：

1）积极配合成人进行检查，并愿意接受癌症的预防和诊断。

2）学会“学习保护自己不受伤害”也应谨记不伤害他人。

3）记住母亲工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊救命。

4）认识日常生活中的安全标志，知道怎样注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。

（二）认知发展包含：科学、语言、艺术

1、科学

1）鼓励幼儿主动观察和构建周围常见事物，现象及其差异的简单规律，并从中体验到愉快。

2）有目的、有次序地观察周遭常见事物，能对事物进行连续观察，能看到事物或现象的差别和差异。

3）感知声音跟形状的差异，沉浮等现象，有构建自然奥秘的兴趣。

4）初步了解沙、土、石等常用物质或者在生活中的作用。

5）理解最近、昨天、明天以及星期几的作用含义。

6）活动游戏中，尝试学习按一个难度对常用物体进行分类，并进行计数练习。

7）操作活动中，用各类材料进行简单的尝试跟探索，并可依照这些现象大胆进行初步的猜测。

8）积极参与小组探讨的探求，培养幼儿合作学习观念跟能力幼儿园中班教案怎么写，学习用诸多方式体现、交流、分享探索的过程与技巧。

2、语言

1）主动利用语言与他人相处，大胆运用短语，体验语言交流对自己的意义。

2）愿意表达自己的诸多感受跟见解，喜欢探索提问，积极回答疑问。

3）喜欢读图书，能从阅读活动中感受到幸福，愿意与他人交流自己的体会。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。

4）会复述故事，续编故事，学习仿编故事。

5）引导儿童了解可从图书、电视、广播、口头交流等方式受到许多信息，从中获得知识、感受幸福。

3、艺术

1）进一步体验、探索和认知音乐的优劣与强弱，音调高低跟音高。

2）能看到并讲述周围生活中的美丽事物，并可用多种形式大胆表现自己的体会与现象，并可创编简单表演。

3）更加熟练掌握打击乐器的使用方式，喜欢为音乐伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。

4）认识更多的艺术材料，并学习正确地使用他们，在活动中可感受成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的体会。

5）学习多种颜色混合使用的方法，并可合理地装饰自己的场景。

（三）社会性发展

1、社会性认知

1）了解社会生活中的主要规则，认识常用的交通工具，知道遵守交通规则。

2）知道自己是国内人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风光名胜。

3）知道我国特色节日的起源及含义，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受春节的氛围。

4）认识周围生活中简单符号跟标号。

2、社会性情感

1）引导幼儿保持切实愉快心情，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好跟见解，并可大胆表达自己的看法跟诠释。

2）引导儿童选择活动主题，学习建立活动计划，学习尊重、轮流、分享，并可尝试缓解有些及生活中发生的冲突。

3）乐于关注周围的人跟事，乐意完成成人交代的任务。

3、社会性行为。

幼儿园中班第二学期教学计划范文3

在春暖花开的日子里，我们迎来了小班的第二学期。新学期，对父母来说蕴含着新的期望，对老师来说，面临新的挑战。作为学校校长，我们深深地意识到，只有结合自身的特征，不断地学习、反思、总结经验，才能更有效地加强工作。

一、班级情况：

本学期我班有儿童40名，女孩子23人、男孩子17人，其中有1个小朋友是插班生，男女比例不太协调。从素质上看，每一个幼儿都较初入园时有了巨大进步，全部幼儿都未可教好的适应幼儿园的一日生活，并且在幼儿园生活的挺愉快，而插班生也逐渐的融入我们的集体之中。

经过一个学期的幼儿园生活跟与我们学生的磨合，从上学期结束之时可以看出我班儿童已具备下述几个特点：热情、活泼调皮、善良等等，同时，也存在几方面的不足：饮食习惯欠佳、语言表达能力较弱、想象创造能力普遍较弱、集体观念不独特、攻击性行为较多等等。从学期末的评估中，我们还看到我班儿童在教学记录、常规方面发展的较差，这主要鉴于我班平常在这种方面训练多跟寻求父母配合做的比较好。

我班大部分幼儿能力较弱，对于我班来说，要改变这种的情况还必须更长的一段时间，而且必须我们老师付出更多的尽力并力争更多的父母配合能够使小孩有巨大的提升。本学期，我们将对于学校的不足之处用科学的方式对父母进行教育，努力让人们的规则意识、语言表达能力、想象力等个方面素质都有所提高。

二、教育、教学方面：

1、投身于至主题探索活动中，及时填写好主题反馈表，积累关于如何加强主题的各类资料。

2、积极参与关于课改的阐述活动，认真对待园内观摩活动跟父母开放活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身的教研水平。

3、多观察、了解幼儿的状况，经常进行探讨与思考，做好随笔记录，并对自己的教育方式进行思考。

4、以积极愉快的心情参与文学、艺术、探究等学习及赏析活动，继续展现环境、生活跟美术中美的人和事物。

三、保育工作：

1、继续发挥生活老师的搭班作用，调整生活教师的工作范围（除了卫生，还要关注幼儿），以此产生一股合力，步调一致地减少我班的保育水平。

2、加强对幼儿生活各环节的管控，努力做到保教结合，培养儿童良好的生活、卫生、学习习惯。

3、在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不偏食，尽量吃完自己的一份点心。

4、密切结合儿童的生活进行安全教育，严格执行接送制度，防范于未然，经常检查班上各项设备，杜绝不安全隐患，及时上报及时处置，把安全工作放到第一位。

5、认真观察儿童的活动状况，避免不安全事故，树立安全观念。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前强调要求。

四、家长工作方面：

1、利用入园及离园时间有针对性地与父母交流沟通，互相交换看法，使家园教育步调一致。

2、与家长建立短信息联系，进行部分幼儿的家访工作、向父母开放半日活动研讨、家长学校，邀请父母参与元旦庆祝会，并强调宝贵的意见。

3、根据气温差异提醒家长为父母立即增减衣物及更改被褥。

4、继续按照主题活动的必须请父母立即向儿童介绍相关的知识，与儿童共同进行观察和自制活动，丰富儿童的相关经验。

5、对幼儿的观察所得和看到及时进行记录，鼓励幼儿大胆表达自己的看法，帮助幼儿做好《宝宝成长记录》相关工作。

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