对汉语作为外语教学课程的教学反思

1

张海柱;杨巍;;初中语文课堂反思模式的探究[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术论坛文集[C];2008年

2

赵双莹;;校本培训的核心力——提高教师思考能力对外汉语教案教学反思怎么写,重新建立自我[A];2007“校本培训”主题沙龙论文集[C];2007年

3

杨淑红;;新课程下的课堂反思——教师成长的关键[A];中国近代教育理论论著——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

4

张仁义;张琼华;魏开明;;“测小灯泡功率”实验教学反思[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年

5

徐晓晖;;高中数学课堂反思之我见[A];湖北省中学化学“两学会”第七届会员代表大会文件和论文集[C];2007年

6

李桂琼;;注重教学反思对外汉语教案教学反思怎么写,促进有效的地理教学[A];现代政治科学与贵州社会经济[C];2009年

7

苑新国;;教学反思——提升语文老师业务能力的有效方法[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（三）[C];2009年

8

罗珍尚;;“个性化”作文教学反思[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

9

张莉莉;郭伟;;“根”一节的教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新峰会论文集[C];2011年

10

朱卫国;;一堂“未完成”的考题课课堂反思——解题确实无止境[A];中国近代教育理论论著——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年