幼儿园教师资格证《教案》——幼儿聆听水的歌唱

中班音乐活动美妙水歌教案

在教学工作者开展教学活动前，就有也许用到教案，编写讲义有利于我们具体掌握教材的重点与难点中班音乐的教案怎么写，进而选择正确的教学方法。我们必须如何写教案呢？以下是小编精心整理的中班音乐活动美妙水歌教案，欢迎各位分享。

活动目标：

1、启发幼儿聆听水的唱歌，并尝试用水声随乐曲打击相应节奏，感受水声的美好。

2、幼儿通过操作活动，体验水的乐趣，并造成对水的喜爱之情。

3、在体验歌曲的基础上，理解歌曲意境。

4、认真聆听并切实参与歌唱活动。

5、对戏剧活动感兴趣，在唱唱玩玩中感觉开心。

活动准备：

幼儿每人三杯水(各装不同量的水)、调羹

活动过程：

一、引起兴趣：

1、歌曲《摇篮曲》，幼儿自由随乐曲边吟唱，边做动作进入活动室。

2、请幼儿观察杯子里的水量的区别，并告诉幼儿今天要跟水娃娃做游戏。

说明：第一步是从幼儿的兴趣跟需要出发，通过音乐游戏，使儿童在轻松的氛围中处于教学，并导致儿童造成对水的兴趣，这是研究跟体验的前奏。教师指导语言：小朋友看，你们面前放着哪个呀?(水)对啦!今天我们小朋友要跟三个水娃娃一起做游戏，你们看到他们长得有哪些不一样?

二、尝试借助水杯演奏音乐：

1、幼儿自主研究：装有不同容量的水杯，能发出不同高低的声音。

2、教师鼓励儿童看到水杯能演唱出戏剧中的假音、低音、中音，感受水声的愉悦。

说明：进入有目的的探讨阶段。这里提出使幼儿自主探索，通过用勺子敲打水杯，自己看到不同量的水杯所发出的声音高低也不同，加上教师有意识的鼓励，使幼儿发现水也可说话。教师指导语言：

1、小朋友仔细聆听看，每个杯子发出的声音一样吗?

2、老师跟他们一起先敲水最少的瓶子，听听看声音是怎么样的?水最多的`呢?

三、尝试用水声为音乐配伴奏：

1、听曲目《摇篮曲》，尝试打击水杯为音乐配伴奏。

2、给水杯增加颜色中班音乐的教案怎么写，增添活动的趣味性。

说明：在帮音乐配伴奏的过程中，使幼儿进一步对水有了直接的感受跟认知，同时也很激发幼儿继续探索的欲望。同时再借助给水添加色彩这一环节，使幼儿最造成对水探索的兴趣与喜爱。教师指导语言：

1、今天我们小朋友来做一回小指挥，让水娃娃唱起欢快的新歌吧!

2、老师帮他们的水娃娃穿上漂亮的裙子，再跟他们做游戏好吗?(分别帮各个水杯加蓝、黄、兰颜色)

【中班音乐活动美妙水歌教案】相关文章：

1.中班音乐活动泼水歌教案

2.中班音乐泼水歌教案

3.幼儿园中班音乐《泼水歌》教案

4.中班音乐活动教案合拢张开

5.中班音乐活动好朋友教案

6.中班音乐活动新年好教案

7.中班音乐活动大带小教案

8.中班音乐活动敲小鼓教案

9.中班音乐活动打电话教案