【教师招考】如何下手撰写教案，导入、巩固、小结作业

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对于一名工程师来说，一份的设计稿能够体现他的设计观念、理念、智慧跟艺术。而同为人类心灵的工程师的人民学生也有极其，要想将教师的价值发挥出来，首先要有一份的教案。这也正是很多学生资格笔试考生在应聘当中遇到的困局，很多考生不知道如何撰写教案，更别说是在20分钟的备考时间内完成一篇的教案。其实，教案并没有想象当中的这么难写，只要你们掌握撰写教案的窍门和技巧，20分钟写一份的教案是可以的，甚至可以不用20分钟。

教案结构。很多考生不知道怎么写教案，其实更多的是不知道教案写哪些内容。所以，在写教案之前我们要知道教案的结构，教案包括哪些内容。因此，在编写教案之前，我们要了解教案的内容包含五个方面：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。其中教学目标既分为三维目标：知识与技能目标、过程与技巧目标、情感态度价值观目标;教学过程四部曲：导入、讲授新课、巩固、小结作业。

如何下手撰写教案。首先，是课堂目标的撰写。很多考生在获得一个题目后来都不知道他所教内容要达到何种教学目标，不知道如何下手;其实教学目标撰写需要遵守一定的方法。第一，书写规则。由于我们今天新课改跟课程标准规定应以教师为主体教案的教学目标怎么写，所以书写教学目标的之后应注意目标的行为主体是学生。第二，行为动词的选取。如图1所示。第三，书写方法。如知识与心得，即课本主要知识与本节课必须利用的技能。其实，就是当你获得题目后来，从内容中提取出所应给教师讲授的知识点经过加工或者短语的选取就可以成为知识与技能。过程与技巧，如学习过程：小组讨论式、发现式、分组竞赛式等;探究能力：获取、分析信息能力，提出疑问、假设的素养，交流与表达，团队协同能力等;解决难题的能力：分析问题、解决难题的能力等。总的来说就是，你在带领学员学习这个知识与技能的过程当中经历了哪些过程、又学会了这些方式跟能力。情感态度价值观目标，比如培养了教师某种行为习惯、兴趣爱好、求知欲、道德情操等等。

如案例一：

知识与技能目标：学会本课15个生字，弄懂“裸露”、“咆哮”等语句的含义;有情感地朗读课文。

过程与技巧目标：学生养成结合句子、联系上下文理解字词的素养。通过朗读，交流、体会含义深刻的语句，悟出课文中隐含的道理同时语言表达能力。

情感态度与价值观目标：养成从小热爱大自然、保护大自然的情感。

案例二：

知识与技能：能用氧化还原反应概念分析浓硫酸的氧化性，能举出三个表现出硫酸强氧化性的例子，并熟练写出化学方程式。

过程与技巧：通过设计试验、动手实验、观察实验等，知道科学研究的基本原则，形成独立构想、主动研究的能力。

情感态度与价值观：初步理解现象与本质、量变与质变的辩证关系教案的教学目标怎么写，树立辩证唯物主义世界观。