苗蔚林：教案总结与反思怎么写(图)

教案总结与反思怎么写教案教案总结需要注意哪些事项?教案总结不是简单的一个阶段性发展脉络总结，而是要把你正在做的教案总结放在课堂中，将课堂实际问题与教案中列出的考点和方法进行串联，解决实际教学过程中问题的总结，也就是说教案总结与反思怎么写，教案总结本身就是一篇课堂教学实践总结。比如，你在给学生进行开头概念辅导时，开篇不能写得太长，这不仅耗时耗力，还容易形成模糊的概念，从而影响课堂教学效果。

又比如在进行提纲式教学过程时，常常想着列出许多相似的概念，这种列教案总结的形式反而更适合应用在推理性、总结性课堂教学上。总结教案时，写出的概念必须要一一具体，要能够由学生们自己感受体会，真正找到解决问题的方法。例如说，“六看手段”的概念，不是说“我们应当六大看手段，也就是学会手段的三大看手段”，而是说，“我们应该学会应该看手段。

”总结的方法应该体现在分步总结中，总结的意义不在于知识点的罗列，而在于培养学生的思维能力，说学会学习，特别是在总结基础知识时，能够举一反三。怎么考虑教案总结的写法和思路?在教学过程中，教案总结有了，有什么用呢?。

1、促进课堂教学的有效性及连贯性。

2、加深对课文教材的印象。

3、锻炼学生思维能力。

4、分析教材的反思性。

5、反思教材体现的教学要求和教学观点。

6、提高自身教学水平。

那么怎么样写好教案总结，

1、写好课前准备工作。

主要内容包括

1)准备课的选题和教材内容。

2)准备教学所需要的教学用具。

3)准备全体教师的情况教案总结与反思怎么写，准备班级的情况，以及完成教师和学生的工作分工。

2、写好课堂初始概念设定。所谓初始概念设定是指由学生选题和教师分配有关内容安排，并结合学生在理解、表达、思考等各方面的状况，设置主要疑问，使学生有序地开展教学。要求准备好导入内容、问题，并在两个教学阶段设定“导语、精讲、拓展”等目标，实现最高效率的听、说、读、写教学。

3、写好第一课时的教学计划。即制定教学目标和重难点内容、教学难点的教学计划。并结合教学要求进行教学计划的安排。

4、写好第一课时的教学过程。即完成课程内容的学习任务、教学任务、实现教学效果的保证过程。要求熟练掌握教学过程的步骤，在教学中及时表现出记忆力、理解力、应变力、创新力。教案总结关键就是抓住文章的重点和难点要素，采用合理的教学策略，指导学生独立完成教学，控制时间、精力在某一个地方，合理地利用时间段进行教学，有针对性地收集、整理基础教学所需要的资料。并在教学中重点掌握教学过程中。