舞蹈教案怎么写？如何做到“知己知彼”，搞清楚自己

舞蹈教案怎么写？首先要做到“知己知彼”，搞清楚自己舞蹈教师要解决哪些问题，通过哪些途径和方法学习，最终实现教学目标。

1、要明确教学目标，确定教学目标。成人舞蹈教师要解决两个问题：一是解决学员的身体平衡问题；二是解决教学重难点问题。小孩舞蹈教师则要解决三个问题：一是学员学习和能力形成的关键期；二是同龄人比较，学习成绩变化大；三是同龄人交流，促进学习理解。

2、围绕两个目标，制定教学方案。确定教学目标后，根据教学目标去编排教案。通过影响学员身体和行为的整体环境来深入了解学员，激发学员的内在能力，为教学带来积极的情绪起点。

3、要恰当安排教学节奏。同样的知识点，用不同方式解决就会产生不同的效果。要注意按照学习内容与培养要求的时间上的集中度，来编排教案。其次，要注意教学节奏与学员能力的关系。要根据学员的能力提出合理的教学节奏。并且，要有理有据。

1）节奏比内容更重要。

2）更多内容时，提倡先难后易，起到示范作用，促进学员理解舞蹈教案怎么写，强化学习动力。

3）动作难度要根据学员的理解程度而定。

4）要有随机、缓慢、快速、激励等不同方式，激发学员的学习动力，调动学习积极性。

5）要强调教学节奏与沟通。

有效沟通舞蹈教案怎么写，

1）要有耐心。教是死教，学是活学，要注意让学员保持长时间注意力集中。

2）随机、缓慢、快速、激励要做到有效、逐渐渗透，不断启发、激发学员学习动力。

3）多用方言、反复询问；严禁死抠细节，强化理解。

4）少用数字。

如15

8、16

0、16

2、17

0、17

8、178，以免引起误解。

5）不要盯着学员练，多了解学员接受程度，然后提出恰当的要求。

6）少讲基本功。

如30

4、33

4、35

3、36

2、36

2、362等规范基本功的教法。但是练习基本功应尽快提出要求，让学员到兴趣为主。

4、要针对学员特点和其目标的配合。

1）自由练习课、中教或外教课、伴练课一定要注意教师课堂管理，确保所有学员都能在自己的水平和目标上发挥出来。

2）课前要做好接受各种考核和评价的准备。

3）注意反馈，及时掌握学员进步、提高后的状态。学员状态有不同，要进行区别指导。

4）抓住学员的特点和意图，把握学员的特点。要力求做到个性化学习。学员需要多方面进行意识的教学，教师要加以辅导。只有学员真正理解自己所选择的课程意图，才能学的比较有效。

5、注意教学方法。

1）由于专业性和难度性，教师不能单纯让学员学习正确的打开方式。需要在保证适当进度的前提下，尽量使学员掌握更多方法，