对外汉语教案教学反思怎么写？有哪些套路可寻？

对外汉语教案教学反思怎么写?有哪些套路可寻?怎么写出简洁清晰的教案教学反思?怎么做到游刃有余的教学反思?这些问题可以给我们带来什么样的启示呢?我觉得教学反思对于每个教师来说都是必不可少的环节，因为教学反思是用于总结和不断提高自己的重要过程。然而，由于教学经验有限，如何写出深入浅出、吐字清晰、条理清晰、有逻辑性的教学反思，有些教师不知道该如何下手，也不知道找谁分享，我总结的教学反思主要有以下几个要点：1.我觉得教学反思主要有以下几个方面：①教学上要注意什么，如何能够把知识简化到让学生都能够轻松理解，能够写出容易理解的教学反思。

如有关素质教育对外汉语教案教学反思怎么写，有的学生感到很难理解，或者很难理解的点有的却不能理解。这一方面要指导学生去理解其中的原理，另一方面要指导学生去实践，去使用理解产生的原理解答问题。②学生学会了什么，这一点需要指导学生掌握基本的生活常识，如身边常见的蔬菜、食物等，这些东西往往是那些上过学有一定的理解基础的学生能够轻松写出反思的原因。

但是这一方面还需要我们做的更细致一些，因为这些东西往往存在于生活的小细节，如学生丢手机了往往会丢钱包或银行卡等等，这需要指导学生学会分类，分析问题，归纳总结。③不能教学上存在什么样的偏误，应该做出什么样的整改，如有关性格问题的修正教学等。④有关教师的问题如学生和老师之间的关系，学生和老师之间的关系等，有关师生关系。

2.教学上尽量不要直接谈教学反思，因为直接谈教学反思，教师会面临重复性内容，那么如何才能避免重复性内容?如对于单元内容的教学教师要有哪些准备，如同班教学时教师自己要做哪些工作才能保证学生听懂课，哪些自己要做好教学准备，让学生主动积极的学习等等。3.教学上，如何才能做好一个教师自身的总结?如上要做好一个教师的总结对外汉语教案教学反思怎么写，首先要有初稿，然后进行录音，准备精炼后的教案讲课稿，然后写出教学反思。

如看看自己当初准备的课堂有哪些需要改进的地方，用哪些要素进行了改进和总结，哪些地方还不是很好，可以从哪些方面对学生进行充分的开导等等。4.如何提高自己的写作能力?关键是要掌握写作的技巧。如要重点总结一个中外人文精神的作品，其中某一本书或某一篇的主题思想，自己是如何思考从而写出来的，是对英语的特殊理解为主还是我国相对落后的社会现象为主等等，这样才能让自己读起来流畅，出来的东西也不至于太假。

5.新教学内容是否教会学生了?对于新教学内容是否学生学会了?对于学生学习时候是否带领思考了，知道自己的知识并有机会运。