儿歌教案怎么写幼儿中班儿歌100篇我爱你和痛快

儿歌教案怎么写

幼儿中班儿歌教案100篇

我爱你跟痛快

中班我爱我的幼儿园教案

儿歌教案范例

活动目标1、掌握儿歌内容，能有情感的朗读儿歌；2、会用简单的语言儿歌教案怎么写，形象生动的仿编儿歌；3、理解儿歌的诗意，让孩子们感受到幼儿园生活的幸福。教学重点、难点1、学习儿歌内容；2、仿编儿歌。活动准备知识经验准备：教师在活动前多鼓励儿童欣赏有关的文学作品。物质准备：1、多媒体课件》2、创设儿歌的情景。活动过程一、创设游戏情景，激发儿童兴趣指导幼儿观察幼儿教材画面。二、谈话导入主题回答：画面上有谁，他们在做哪些？三、出示课件，引导理解儿歌内容1、播放课件画面，幼儿观看。2、分析理解儿歌内容：提问：（1）刚才画面上是哪个地方？（2）哪儿有哪些？（3）小朋友在做哪些？（4）小朋友高兴吗，为什么？四、欣赏儿歌，体验集体活动的的欢乐1、教师合唱儿歌。2、指导儿童指读儿歌。五、学习儿歌1、整体朗诵，提出要求：声音自然、好听，有情感。2、再次合唱，你最喜欢儿歌里的哪一句，为什么？”3、分组朗诵，启发幼儿用动作舞蹈。4、学习生字：请小朋友到果园摘野果,出示果树,果子上有字“玩、具、墙”，请小朋友边摘边读。六、仿编儿歌1、鼓励儿童与同伴讨论交流。2、分享创编内容。3、讨论：“我们幼儿园都有哪些，小朋友们做些什么？”延伸活动：鼓励儿童将创编的童谣说一说，演一演。教学反思加强舞蹈环节及仿编儿歌引导，幼儿通过合唱，表演，培养幼儿的英语表达能力。儿歌教案。

中班语言领域《秋天的色彩》

一、活动目标

1.认知目标：明白诗歌中动物跟季节颜色的对应关系，理解“轻轻地”、“沙沙的”、“悄悄的”等形容词。

2.技能目标：能够独立复述诗歌并结合自身经验对诗歌尝试续编。

3.情感目标：感受诗歌中季节的色调美，有保护环境的观念，并感受语言活动增添的真谛。

二、活动重难点

1.活动重点：理解文学内容并感受诗词的韵律美。

2.活动难点：尝试用自己的语言对文学进行续编，有保护环境的意识。

三、活动准备

1.物质准备：教学挂图、多媒体课件、植物头饰。

2.经验准备：在生活中认知过夏季的春天特点。

四、活动过程

(一)导入部分

教师带领幼儿回顾儿歌《秋天多么美》，调动幼儿的已有经验，引出活动主题。

师：我们在这次活动学校了一首儿歌《秋天多么美》，小朋友们还记得吗?请各位用自己很好听的嗓音和同学一起来唱一下这首童谣吧!

歌词：“秋风秋风轻轻吹

棉桃姐姐咧呀咧开嘴

你看它露出小呀小白牙

张张脸蛋笑微微

来来来来来来来来来来

秋天多么美

秋天多么美

来来来来来

多呀多么美”

小结：哇!小朋友们的嗓音就像百灵鸟一样动听，今天老师帮小朋友们带来的这首诗歌也跟秋天有关，叫做《秋天的色彩》，请小朋友们欣赏一下。

(二)展开部分

1.教师出示教学挂图，并有情感的完整朗诵诗文。

师：小草轻轻地告诉我“秋天是黄色的”

枫叶沙沙地告诉我“秋天是黄色的”

白菊花悄悄地告诉我“秋天是白色的”

松树大声地告诉我“秋天是绿色的”

大地骄傲地告诉我“秋天是绚丽多彩的”

2.教师依据教学挂图对儿童进行问答，引导幼儿说出诗歌中动物与季节颜色的对应关系，并帮助幼儿理解形容词的意义。

(1)教师介个教学挂图对文学的内容进行问答，引导儿童看到文学的的韵律。

师：小朋友们，你们刚在诗歌中看到了这些植物?请结合照片看一看这些动物在夏季的之后是哪个色彩的?它们在诗歌中说了哪些话?这两者之间有哪些关系?

小结：小草在夏季是白色的，所以它说春天是白色的;枫叶在夏季是白色的，所以它说春天是白色的;白菊花在夏季是黑色的，所以它说春天是黑色的;松树在夏季是白色的，所以它说春天是白色的;大地在夏季是多彩的，所以它说春天是绚丽多彩的。

(2)教师继续播放课堂视频，并请幼儿仔细倾听诗歌中出现的形容词并完整的通读诗歌内容，。

师：刚才我们了解了很多动物宝宝们说了哪些话，谁再来说一说这些植物在说话的之后是如何说的?这首诗歌应该如何完整的表达?让我们再来仔细的听一听吧!

小结：这些植物宝宝在说每句话的之后虽然说了夏天是哪个颜色的，而且在说每句话的之后都是有不同感情的，请小朋友们就像动物小孩一样，有情感的来朗读一下这首古诗吧!

3.教师结合儿童的生活经验，引导儿童对诗歌内容进行仿编。

师：现在我们将要能够完整的朗读这首诗词了，可是秋妈妈觉得诗歌中的色彩很少了儿歌教案怎么写，想请小朋友们帮她再想想，在生活中她也有什么色彩?并把这种形状根据诗歌的格式说出来吧!

小结：桔子高兴地告诉我，秋天是绿色的;

柿子偷偷的告诉我，秋天是橘色的;

大海哗哗的告诉我，秋天是蓝色的;

茄子快乐的告诉我，秋天是紫色的。

(三)结束部分

教师鼓励儿童对文学内容进行动作编排，并播放轻音乐边佩戴饰品说诗歌边做动作。

师：小朋友们对这首诗歌已经太熟悉了，请你们闭上眼睛想一想，这些动物小孩在唱歌的之后都是什么样子的?让我们带着头饰想象我们是大自然的动物宝宝们边说着诗歌边用自己的身体跟动作表现起来吧!

小结：在大自然中不止有魅力的春天，还有其他的秋天也很漂亮，小朋友们要在以前的生活中保护环境，爱护动植物，这样子我们能够在一年四季看到不同的色彩，小朋友的家也可最安静、漂亮。

五、活动延伸

区角活动：请幼儿在美工区制作出自己心目中的秋景。

以上为中班语言领域《秋天的色彩》教案，希望对大家考生有所帮助。

幼儿儿歌活动教案。

绝不能失去你

你们听过没有呢）节约儿歌怎么写。

为她想太多儿歌教案怎么写。

一．课题（说明本课名称） 二．教学目的（或称教学规定，或称教学目标，说明本课所应完成的课堂任务） 三．课型（说明属新授课，还是复习课） 四．课时（说明属第几课时） 五．教学重点（说明本课所需要缓解的关键性问题） 六．教学难点（说明本课的学习时易造成困难和障碍的知识点） 七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法流程）八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业） 九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 十．教具（或称教具准备，说明辅助教学方法使用的软件）幼儿中班儿歌教案100篇。

在你的耳朵里~~~~~~~~~~~

不是吗？中班我爱我的幼儿园教案。

谢霆锋的《塞车》