小班优秀音乐教案《数鸭子》含反思适用于小班的音乐主题教学活动

小班优秀美术教案《数鸭子》含反思适用于小班的戏剧主题教学活动当中，让儿童通过参加活动展现歌曲增添的欢乐情绪，欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并可随乐曲简单和听，引导幼儿根据已有的经验，理解歌曲，用柔美的嗓音演唱曲目，快来听听幼儿园小班优秀美术《数鸭子》含反思教案吧。

今天我要上的是大班本学期的第周的戏剧活动《数鸭子》，这是一首大家都十分熟知的童谣，这首曲目节奏轻快，旋律柔美，歌词有趣，小朋友很喜欢。虽然你们更熟知，但是歌曲有两段，小班幼儿要在一节课里掌握还是有一定的困难。因此我将分两课时来完成。现在要展现的是第一课时。在活动中，分三个环节进行，第一个环节幼儿通过扮演小鸭引导儿童体验小鸭的动作及插曲第一段里发生的个别内容。第二个环节通过欣赏歌曲，幼儿熟悉旋律，并可以简单的跟唱。第三个环节幼儿通过身体动作演出歌曲加深印象激发兴趣。延伸部分是为学习第二段做的一点铺垫。

活动目标：

1、欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并可随音乐简单和听。

2、幼儿通过参加活动展现歌曲增添的欢乐情绪。

3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌曲，用柔美的嗓音演唱曲目；

4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌曲并翻唱；

活动准备:《数鸭子》音乐数鸭子舞蹈教案怎么写，小鸭图片，桥，老爷爷。

活动过程：

一、开始部分

1.教师扮演猪孩子，幼儿扮演小鸭。"小鸭子，妈妈带他们去玩好吗?你们喜欢到哪些地方去玩呢？"幼儿："河里"。

2.随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。

3.师：提问"小鸭子是如何叫的呢"嘎嘎嘎，用手来表现小鸭子的叫声。师："咦，前面是哪个呀？哦是一座桥，那我们从河旁边游过去好吗？"鸭宝宝游过桥。呀鸭宝宝真棒游过了小桥，今天妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢?我来数一数，二四六七八，呀太多了很多了数不清呀，到底有多少小鸭子啊，你们也来数一数吧二四六七八。到底有多少只呢，数不清，数不清。

二、基本部分

4.鸭宝宝刚才玩的开心吗，累不累？来我们坐下休息一下吧。今天鸭宝宝真的挺棒鸡儿子要听一首歌曲给你们，请小鸭子仔细听。教师合唱曲目幼儿欣赏，这首歌是听谁的？对是听我们小鸭子的，那我们再来听一遍好吗?播放《数鸭子》歌曲幼儿再次听数鸭子舞蹈教案怎么写，第二遍可以和唱。

5.我们听到这首歌心里怎么样？

高兴，对父亲也很高兴，那我们来用她们自己偏爱的动作舞蹈好吗？幼儿自己表演，老师小结;鸭宝宝表演的很好，我们把你们表演的动作放在一起会很棒呢，来试一试吧。播放乐曲师幼一起完整演出歌舞《数鸭子》集体演出，个别表现。

三、结束部分

小鸭子今天玩的高兴吗？恩我看起来鸭宝宝们都更棒，咦快看谁来了呀？哦是老爷爷，爷爷要叫我们回来了，来小鸭子们跟父亲回家吧.播放第二段音乐，跟父亲回来学学爷爷走路的样子出活动室。

教学反思：

在此次教学活动中，难点在角色表演中解决了，又运用图谱教学令幼儿轻松的记住了歌曲跟二分音符，因为幼儿在课堂活动中目标超过了但是幼儿可在活动中一直维持愉悦的心情，饱满的精神和歌唱的兴趣，透过幼儿动听的歌喉，准确的节奏，我们一起享受到了戏剧赋予生活的情调，我想这就是艺术活动最大的真谛。

小百科：鸭子 英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由珍稀绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来，是一种常见鱼类。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的总称，是一种水、陆两栖动物。