关于洗手歌教案怎么写：洗手动作的要领和时间

关于洗手歌教案怎么写：

1）掌握洗手动作的要领和时间、尺度；

2）掌握洗手歌的节奏型、韵律型等。练习时可以经常交替变换动作。同时可练习手部的关节联动，练习打结的方法等等。

一、歌词总则：为达到能清洗手的目的，首先对上述两方面要求严格，其次达到洗手时自然形成一种优美的节奏韵律节拍形式。下面的步骤，比较简单，就是要求我们注意抓住特定规律，不经意放松开来，做到顺口溜的效果即可，尽量依靠口练习。通过抓住节奏点，进行理论联系实际活动，在节奏上体会到旋律的美感。很多人练歌，抓不住节奏点或节奏感差，就是因为太过刻意追求节奏感，忽略形成节奏感的要领、尺度和要素，在练习中随意联想或边玩边练，也就造成了节奏感差的问题。

但如果只是求快，那也就陷入了快速的误区。要在追求快速的状态中，把握好节奏和韵律的分寸，也就达到了较快的练习目的关于洗手歌教案怎么写，但也要求学生能切实体会到音乐的美感。1.要能听得出旋律里面每一小节（2拍）左右两拍的相对音高变化（过快，或过慢）；2.要能从每一小节的节奏形式，对我们旋律演唱运用中，有一个清晰的节奏感知（1节奏声部和1节奏副声部之间要区分好）；3.要能比较清楚地品味和理解同时要注意节奏尺度，不刻意追求节奏形式的一致性；4.要能理解节奏快慢，控制好强弱高低（按照简谱演唱时，要注意有规律的音高分布）；5.从节奏旋律里能感受到动作关于洗手歌教案怎么写，乐感觉能搭配表情，与动作配合默契即可；6.也就是要能随时随地又能做到一上台就能会一首成熟的乐曲。

二、抓动作要领时，

1）节奏掌握标准；

2）要注意带音量观察。不能盲目地由强弱快慢慢速快慢清楚说明，

3）注意观察自己唱歌时所发出的声音形式。让音乐里面的声音形式变得丰富多彩，比单一的乐谱可丰富许多，那就是一首成熟的乐曲了。有太多人在这方面无所作为，就是因为表情没有找到恰当的方式，只能单打硬钢。

三、每次小学音乐课，为达到能清洗手的目的，首先，应掌握三个要领：节奏（进快退慢）、音乐（旋律节奏韵律）和形象（表情表意结合）。什么是节奏？所谓节奏，就是乐曲结构的基本元素之一。节奏，也是整个音乐的必要条件。根据音乐节奏的方式划分的话，可大致划分为固定节奏（一般单音结构或单音乐队结构）和跳跃节奏（以各种音变形为规律的多音结构或以频率变化为规律的多音乐队结构）。

固定节奏中音乐可分为三大类：定音的音符，变音的音符和变化节奏的音符，另外还有节奏型的音符。节奏型也可以通过旋律唱出来形象地表现出来。如何唱好。