识字教案怎么写？特点鲜明啊。四个字:轻松有趣

识字教案怎么写？特点鲜明啊。四个字:轻松有趣、言简意赅、不拖泥带水。大写的字，相对于笔画单一、结构简单的笔划(比如圆圈)，形象化简单易懂。中写的字，要留够空间，和小写字做对比，让读者明白横竖撇捺的意思。小写的字，一般没有明显的笔划和笔顺(其实也有，记得有一些前缀有注明)，用更有效的笔画连接形成意思相近的字，就好看啦。

当然要在重点字上做文章，少用形式，多一些意境。以上简单举例，不过你去教，肯定多种情况处理识字教案怎么写，通盘考虑，然后将它做好就好。

解决有四个主要问题1:教学的本质是什么，不明白这个问题，教什么都容易偏离正轨。2:师生是处于什么位置，是帮助学生认字还是辅助学生记忆，调动学生对于书面文字这种特殊符号的积极性。3:做好这个章节记忆方面的工作，分层次呈现学生记忆比较容易提高学生兴趣的笔画或字。4:多引导学生说出她能够联想到的关于他这里的符号。

这样的章节教学。我和另外一个老师研究过，她们也是按照这样的一个步骤来书写的。其实我在去年在对新课标书写进行研究的时候识字教案怎么写，只是把目前的这个教材分析了一下，但是并没有把文字学的相关章节给完全弄清楚，这是我们去年研究的这个章节一些内容，这些文字都是我们之前的教研老师做出来的，现在回过头看，几乎都能够对学生有所启发，以后应该也是如此的一种形式我。仅供参考吧。