教师资格证考试：数鸭教案（附教学过程）

教案不能面面俱到、大而全，而需要是在学科基本的常识框架基础上，对当前急需解决的难题进行探究、探索、阐述，能够反映学生对相关学科有价值的学术见解及探究心得。以下是小编收集的数鸭的教案相关内容，欢迎查看！

教学过程

一、听音乐进教室。（1分钟）

二、学听

随着欢快的戏剧，我们来到了美好的小河边，让我们一起来唱歌、跳舞、做游戏吧！

小朋友们，老师想请你们猜个字谜，谜面是“一个住在那儿，一个住在那里，说话都可看见，就是从不见面！”打一身体器官。

对，是眼睛！那耳朵有哪些作用呢？（2分钟）

小朋友们说得很好，耳朵的作用很重要，能听各种各样的声音。现在，老师来考考小朋友们的眼睛灵不灵，老师用打击乐器敲出音，小朋友们用自己的声音学起来。

锣声数鸭子舞蹈教案怎么写，用一条直线表示；

双响筒声，用点线表示；

三角铁声，用小圆点表示，好像告诉我们几点了？（2分钟）

三、新课教学

小朋友们表现得真好！动物王国的小鸭子们想请你们去做客，想不想去？但是有个条件需要用开启动物王国的“快乐之门”才能出来。

（小朋友们先自已练习，可以用打击乐器，也可以用自己的声音。一个一个的来。再集体打开大门。教师用手势提醒）

1、打开“快乐之门”（4分钟）

2、按节奏走进乐园。走三步，停一拍，停下时学鸭子叫一声。（1分钟）

3、哇！我们已经来到了鸭子们的乐园了，（出示鸭子图）好可爱的小鸭子啊！小朋友们，你们喜欢小鸭子吗？谁来看看你了解小鸭子的一些什么状况？（1分钟）

4、小朋友们说得很好，表演得真好！今天我们要学一首关于小鸭子的曲子，曲名是《数鸭子》。（出示歌词）听范唱。（2分钟）

5、听声乐学唱曲目。（2分钟）

小朋友们，已经会听这首曲目了，而且听得非常好，那老师想问你们，你可把它表演起来吗？

6、表演歌曲。

（1）、小组讨论。（3分钟）

（2）、自编自演。（3分钟）

（3）、教师优化组合。（3分钟）

（4）、集体表演。（2分钟）

（5）、个别表演。（2分钟）

四、做游戏。

1、小鸭子回家。（请十个同学上台前，学小鸭子走路回家，要求要跟对方的姿态，动作不一样。其他同事监督，如果表演得好，我们就掌声鼓励，如果跟对方的动作重复了，我们就听“门前大桥下……”表演的朋友就要再次想过一个动作。）

2、唱儿歌，找朋友。

（唱儿歌“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。到底有几只？一共有……只。教师说几只，就几个同学抱在一起。没做到的朋友就演出节目。）

五、小结，下课。

今天，我们跟小鸭子们过了一节愉快的戏剧课，小鸭子们要教授告诉各位，你们都是聪明漂亮的小孩数鸭子舞蹈教案怎么写，祝大家学习快乐！让我们用掌声感谢小鸭子们的祝愿吧！最后，让我们听着这首曲目，跳舞出教室吧！

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