《小猫过生日》绘本设计思路：小班教案小猫的水果

设计模式：小班教案小猫的零食随着主题“娃娃家”的举办，孩子们体验到了“娃娃家”的温情， 在游戏中，我一直看到孩子们把生活中过生日的场景在“娃娃家”中 表现起来。于是我利用孩子们所熟悉的情节，选择了“小猫过生日” 这个绘本教材，通过绘本故事中动物朋友们为兔子过生日，来体验跟 朋友一起过生日的开心。同时帮助孩子们仔细观察、解读画面，理解 故事内容，体验语言交流的真谛，从而促使孩子们有初步的阅读兴趣。活动名称：小猫过生日活动目标：1、能有兴趣的观察场景，根据影子特征猜动物。2、乐于表达自己的理解，体验与同学一起过生日的开心。活动打算：《小猫过生日》课件、玩具兔子、手电筒、图书活动过程：一、情景导入——引发兴趣 1、我们班来了一个动物朋友。（出示玩具兔子）引导孩子们与小 猫打招呼。 2、（出示 PPT 课件 1）我是兔子眯眯，今天我有件开心的事，你 们说说什么事呀？（引导幼儿观察场景）。 哪里看出小猫过生日？在兔子家里还发现哪些？ 小结：今天小猫要过三岁生日，可高兴了。 二、观察场景——根据影子轮廓特征推测动物 1、（出示 PPT 课件 2）停电了，什么也看不见，怎么办？ （引导幼儿运用自己的生活心得表述解决停电的方法） 原来小猫家停电了，黑乎乎的哪个也看不见。

小猫咪咪找来了一 支手电筒。 2、（出示 PPT 课件 3-5）引导观察并推测出现小兔影子，猜猜是谁? 你是如何看起来的？引导儿童表达小兔的特点。 小结：长长耳朵，蹦蹦跳跳的是小熊。 出现小猴影子，猜猜是谁? 你是如何看起来的？引导儿童表达小猴子的特点。 小结：圆圆的脖子，细长的鱼鳍，是小猴子。 出现两只昆虫的影子，猜猜两位同学是谁? 你是如何看起来的？引导幼儿观察并用语言表达。 小结：长长脖子、高高个子是长颈鹿，圆圆身体尖尖的刺是小刺 猬。 （出示 PPT 课件 6）小猫咪咪过生日，来了许多同学，真幸福！ 3、（出示 PPT 课件 7）完整欣赏故事三、延伸活动——分享交流 小朋友一起为小狗过生日，感受跟同学一起过生日的快乐心情。 出示图书，引发孩子们看阅图书的兴趣。 小班：小猫过生日 开发区薛家岛中心幼儿园郭琳 活动目标： 1.理解绘本故事内容，了解小猫过生日的特殊经历。 2.能按照影子的典型特点大胆进行预测，并用语言写出自己的想 法。 3.体验与同学一起过生日的开心。 活动打算： 1.物质准备：小猫过生日的课件及戏剧，大绘本书（自制），各 种物件以及影子的礼物袋，小花猫手偶，手电筒。

2.经验准备：幼儿有过生日的心得。 活动过程： 一、出示小猫手偶，引起儿童兴趣。 提问：小猫今天很开心，猜猜它会见到哪些开心的事？ 二、出示课件，引导儿童观察小花狗过生日的画面。 提问： 1.小猫有哪些开心的事？从那里看起来的？ 2.小花猫要过几岁的生日？你是如何了解的？ 三、出示绘本讲述故事，引导儿童根据动物的典型特点进行预测， 大胆说出自己的看法。 1.讲到绘本第二页，感受停电的黑暗，引导幼儿积极想办法解决 问题。 ⑴提问：停电了该如何办？⑵出示手电筒，引导幼儿操作手电筒并观察兔子家中的物件。 2.依次打开有影子的页面，引导幼儿大胆推测小动物。 ⑴出示兔子头部的影子，引导幼儿猜测并说出它的显著特点。 提问：猜猜它是谁？你从那里看出是小兔子？ ⑵出示猴子尾巴的影子，引导幼儿大胆推测。 提问：这是哪个？它会是谁的尾巴？为什么？ ⑶出示刺猬的一部分刺的影子，引导幼儿进行想像猜测。 提问：这像什么？它会是谁？ ⑷出示三个动物（梅花鹿、长颈鹿、小熊猫）的影子，引导幼儿 观察非常它们的显著特点并进行预测。 4.讲到绘本第八页，引导儿童说出小猫家来的客人数。四、幼儿操作礼物袋，为兔子送礼品。 1.教师示范礼物袋的操作方法。

2.教师提供三种不同颜色的礼物袋，引导儿童进行操作。 五、为小花猫送上生日的祝愿，感受朋友们一起过生日的开心。 幼儿园小班科学教案：送果蔬回家 【活动意图】 幼儿喜欢做游戏，通过游戏让幼儿练习全身并拢跳、手脚着地爬 的动作，同时让幼儿认识果蔬的色彩，并按形状将果蔬分类，分别放 到相应的箱子内，寓教于乐小班头饰水果宝贝怎么写教案，使儿童在游戏中又训练了幼儿身体的协 调性，又培养了幼儿的合作观念与合作能力。 【活动目标】 1、练习全身并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按形状将果蔬玩具分类并放在相应的箱子内。3、喜欢模仿动物的动作，积极参加游戏。 【活动准备】 红黄蓝绿四种花色的筐子各一个 四种花色的金属果蔬玩具若干 《走路》音乐光碟 小猫、小兔头饰 小鼓 【活动重点】 练习小兔子双脚伸直跳和小乌龟手脚着地爬的动作。 【活动过程】 创设情境 播放《走路》音乐光碟，引导儿童模仿动作，进入游戏情景。 介绍游戏玩法：戴上小猫的饰品，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们， 小猫有一些瓶子，你们看有哪些颜色的？”“有几个箱子？”“我们 一起数一数吧！”介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子（将四种 颜色的橡胶果蔬玩具撒在地上） “请小兔子帮忙捡 1 个香蕉或水果 回来，动脑筋想一想，小兔子捡到 1 个黑果子要放在哪个颜色的箱 子里呢？” “如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一 个蓝果子呢？”小兔子要如何走路？（提示幼儿两只手的小指和食指分开放在头 顶上，两只脚要并紧了往前跳。

）“小兔子们小班头饰水果宝贝怎么写教案，听到狗爸爸的小鼓一响就一起开始跳到果园里捡果 蔬，准备好了吗？”合作玩游戏《送果蔬回家》四名幼儿分别站在箱子前做小同学，其他儿童捡拾果蔬玩具放在 箱子里，看看它们放的对不对。① 观察幼儿的动作跟取放玩具的状况②变换不同的植物帮助猫爸爸运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚 着地爬的动作；③根据幼儿的取放情况，不断增加取放的总量，可以是 2 个、3 个。 【活动延伸】 幼儿回家后再次玩送果蔬回家的游戏。(：屈老师教案网) 屈老师内容仅供参考