教案中的倒数第二段怎么写？(组图)

教案中的后记怎么写？教案中的倒数第二段怎么写？教案中的这些倒数第二段该怎么写？教案中的这两段如何写？其实文章编写过程中讲过关于教案编写顺序的问题教案中的后记怎么写，这些倒数第二段并不算文章编写的第一段。一篇教案编写过程中的倒数第二段该怎么写？给大家分享我这些年来教书编写教案的一些实践经验。倒数第二段：写大小标题倒数第二段当然是最标题的部分，正文部分可以不写。大标题可以写以下几类：（。

1）回顾上一节课知识点

2）这一节课要求学生掌握的内容

3）要求学生掌握哪些能力

4）本节课的教学目标

5）本节课的课时安排需要注意的是第

一、二类大标题基本固定，主要与教材或教法变化有关，所以，大标题的写法一定要与教材或教法有关。第三类小标题与教材或教法变化有关，这些小标题是以上大标题为依据，作为下一节课大标题的补充。第四类也是最重要的一类，通常是写这一节课要达到的目标，就比如《新课标》要求整个教材要变成两部分：一是小学语文必修知识，二是语文教学实践。

在目标或教法方面有下列几个方面：

1）能够了解生活经验、认识基本事物。

2）能够熟练地阅读和理解课文。

3）能够概括出本节课所教授的基本知识。

4）能够运用已学的基本知识解决实际问题。

5）能够根据本节课的教学内容填补课文中的生字、词组。

6）能够遵循阅读的规律，理解文章的全篇内容。

7）能够使用所学的生字词分析文章中的句子，掌握造句的基本规律。等等。

小标题建议写三个：

1）主要是说新课标的教育方针，将新课标中学生基本能力、课外生活、语文学习等写出来。当然教案中的后记怎么写，还有各个课时的目标等都可以，就是将小标题写得具体一些，最好是有一个中心句。

2）是说语文教学实践。将这几个小标题再进行补充或放大。

3）是要求能够运用新课标的内容及在实际生活中的应用写出来。

在主标题

3）之前加上一句“在写好每一个字或句子的基础上”或“作好习作工作”等话，要求学生每做好一个字或句子都应该进行说明。

当然，也可以用批语的形式，

3）之前写一句“让学生能够熟练掌握以上内容是基础”、“课堂活动是教学活动的一个中心环节”等等，要求学生熟练掌握，能够适应新课标教学要求。教案中的这两段如何写？正如上面所说，倒数第二段要么写教学目标，要么写要求学生具备的能力或者达到的能力。这是顺序上面的要求。下面我来具体谈谈每个部分的详细写法，然后在具体谈谈写法的一些技巧。

一、教学目标1.大标题：新课标修改前，