教案的教学过程怎么写才能写得又快又好

教案的教学过程怎么写才能写得又快又好，下面以一堂包含8个环节的二年级《科学小火车》教学来分析一下。

1、导入环节

2、课堂小结

3、巩固练习

4、复习练习

5、作业布置

6、总结布置

7、课后复习

8、活动延伸

看到第五个环节我有了一点自己的看法，但是不成熟，不知道对不对。

一、教案的写作过程：根据教学目标，确定教学内容，总结写好每个环节，这些步骤是不可或缺的。

二、确定授课对象

三、确定授课过程

四、确定授课内容第五步：编写教案（在同类型教材对比中确定属于自己的教案）下面是我认为较难的两个环节，

一、《小狗钱钱》教案（图片来源网络）

二、《知识与技能》教案（图片来源网络）你看，哪个容易？那时间长度，内容多少，教师要不要准备教材，都是直接关系到教案质量的因素之一，本人见过的好教案，不过700字以内教案的教学过程怎么写，作为一个二年级小学生，完全可以自己拿去用。因此如果你想写好一篇教案，不应是画个草图，想到啥写啥，尽可能去结合具体情景来写教案的教学过程怎么写，然后把内容写细致一点。

现在这样的教学质量以前没见过有几个，只能说情况跟国外相比要差太多了，国内的小学生太多数是不爱学习的，等到了自觉性高了或者青春期的时候再学也不晚，现在让他们自觉性高，学习的内容太难，难的没有必要，等他们感受到兴趣再学又太慢，就等于不断在放水教学，换到教学，还不如手把手的教，