苗蔚林：小学语文作文教案怎么写？（建议收藏）

小学语文作文教案怎么写？从小学语文教学中可以看出，备课是非常重要的一环，现在有一些小学的语文老师还在一直纠结怎么设计教学的内容和教学重难点，今天就给大家说说如何写好教案。

一、主题（主题的重要性）在开始设计教案的第一步，要把思路理清楚，先明确主题内容。千万不要为了显示自己的手绘功底，就任由孩子画，按照自己的想法去走。这样子会导致孩子比较的不专心，老师一句话要让孩子思考好几天，这样就会太累。而且这样容易让孩子给你们找麻烦。

所以说，

1、首先要确定：我们教学的内容是什么？在开始用一个故事告诉他们，从而引出主题，要知道我们是在教别人如何应对不如意的事。

2、由于我们设计的主题是归纳类的，所以在用心问孩子之前就要想好一个好的问题。比如“假如你把班上的所有小朋友都了解了，你能成为一个什么样的老师呢？”，不管你问她这个问题，还是推荐问另外一个问题小学语文作文教案怎么写，引导她思考。

二、内容（主题的内容是什么）在设计教案时，要对知识点分层来设计。不要什么都想要，这样孩子们非常的烦，没有重点，最后就会失去吸引力。举个栗子，比如下图1中，就很难去作出大家要的答案，孩子记不住，引导孩子去回忆也没有很好的回答。即使是孩子画了下来，老师也没有说出他所设想的答案。老师只是大致的记下来，做一个参考。

如图2所示。第一步，找准人物与情景，然后我们就要提炼并展开一些想象，这样孩子就知道你想让孩子描绘的是什么情景，为什么要设计这个情景。2.最后我们就要合理的排序顺序，将人物放在第一位，并从女生中选出三位同学，要知道有些同学会愿意一起去围绕他来讨论小学语文作文教案怎么写，甚至是采取让大家站在班级的各个角落，自由讨论的方式，从而形成有趣的阅读氛围。3.细化整体的教学目标和教学重难点。

1.教学目标

1）明确的知识目标，

2）品德目标：积极向上，有爱心，勇敢，团结，有求必应，学会劳动、书写和阅读，生活注意卫生。

3）动作技能目标：熟练书写，边写边指示。

4）学生能力目标：认真听讲，交流能力，思维能力，表达能力，品德的习惯。

2.教学重难点

1）重点：运用要字对拼音字母和不会读写的字母进行练习，字母在不同的部位要读正确，如果字母碰到不认识的字母不会读就要读对。

2）难点：找规律记单词，要能读会拼读出来。

三、板书设计1.教师与学生对话的模式2.指令和反馈的模式3.总结性思考的模式4.趣味性激发学生思考、提出疑问的方式这五种方式