2016下半年教师资格面试备考指导：片段教学简案

教师资格面试时会有20分钟的复习时间，考生进入候考室抽签后，按照抽签次序进入抽题室，之后考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写讲稿(或活动演示方案)，准备时间是20分钟。

在20分钟的时间内，写一份完整的课堂详案，并预留几分钟的熟悉教案的时间，对绝大部分的考生来说，这几乎是不可能完成的任务。所以，一般建议写一篇教学简案。那么，如何在20分钟的时间内写一份备受考官青睐又便于考生理清思路的课堂简案呢？

教师资格笔试面试中的口试环节通常采取的是片段教学，所谓片段教学就是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学，时间大概限定在十分钟。也就是说，片段教学只是教学实施过程中的一个断面，考生通过完成指定的教学任务，来体现自己的教学观念、教学素质和课堂基本功。片段教学不仅内容少、时间短之外，与一篇短文、一节课的打算跟课堂并没有什么差别，它是一篇短文、一节课的浓缩。无论抽取到的教学片段是那一部分。

一篇完整的教学简案应包含下列几个部分的内容：

(一)教学课题;

(二)教学目标;

(三)教学重点;

(四)教学难点;

(五)教学过程;

(六)板书设计;

教案中几个重点内容的设计

(一)制定教学目标

教学目标是教学活动的出发点和归宿点。教学目标是指教学活动预期超过的结果教师资格证教案怎么写，即预期学生身心各方面发生的变化。

知识与素质目标:一般来讲是相对简洁的知识点和课堂重点教师资格证教案怎么写，比如基础概念，定义等。

(二)确定教学重点、难点

教学重点是指教学内容中更基本、最主要的个别，包括基本概念、基本原理、基本看法、基本原则、知识制度的关节点、思想政治教育的热点等。

考生即使在备课中无法把握重点、难点，并集中精力解决重点、难点问题，就为加强课堂教学、提高教学品质成就了一个重要的前提条件。

(三)设计教学过程

教学是一个有目的、有计划的复杂过程，应该有合理的程序跟方法。在备课时，要考量好本部份内容分为几个环节，每个环节安排哪些内容，用哪个方法，花多少时间，板书什么内容，提什么难题，怎样处理重点和瓶颈难题，各个环节需要怎样过渡衔接等难题。

教学过程通常包含下列几个部分的内容：(1)新课导入;(2)新课讲授;(3)巩固加强;(4)小结作业。