教师教案怎么写：你有多爱教书？看看你对自己写教案的态度是什么！

教师教案怎么写：你有多爱教书？看看你对自己写教案的态度是什么！

一、写教案的目的是为了明确考试大纲，训练人教材读的快。这没有什么大不了，最最重要的是对自己的要求：写的清楚，看得懂。练习的快。一是训练自己的写字速度；二是练习书写流畅度，三是把握课堂精神和氛围。

二、学什么？现在的信息化社会，一台电脑足以辅助我们准备考试，省去了课前要读教材，听老师讲解，做课前准备的时间，并且信息化教学方式更加生动化，因此现在可以说，人手一部电脑。对于上学小学的孩子来说，已经不需要那么多的资料。另外，经过近几年的发展，今年试卷，书写结构清晰化，字迹清晰明确化，无涂改也被普遍接受，在试卷阅卷中，也非常重视这一特点。写字是我们一生中基本功，最需要在初中有一个明确的要求。

三、怎么写？

1）选定主题明确主题是指在备考的时候，选择一个自己喜欢，并且能够展开的教案题目来主题自己，说的简单一点，就是在准备考试时，要考的是某一块学科。但在实际的过程中，让我们记住的是这个题目，而不是这个教案。因此这也就要求，不要选主题太多的教案，要选主题明确的教案。对于考纲范围的，尽量能把参考教案放到考试复习。主题明确的教案难度不要太大，在考试中基本都能应付过去。（。

2）选择学科放在第一主题，那么第二个主题就是学科，不同学科的教案，难度，要求都是不一样的。在这儿提醒大家，一定要选择能应付学科的教案。比如“生字的音查识”就属于音查识。“数学的运算，符号的记忆”这些，都属于内容的问题。

3）整体把握上一个问题是为了确保教案的主题，确保按照要求来写，那么怎么才能保证教案主题能够体现出学科特点呢？关键是完整。比如现在文科考语文，文综考历史，这都是需要我们整体把握的。可以按照一年四季主题教师教案怎么写，明确每一种主题的考点。其次是清晰。如：月度，年度考题，历年的考题，都要按照考试大纲要求整理起来。

四、拟稿要求拟稿要求教师教案怎么写，其实就是要拟出一份在某一学科中，一份标准化教案。这份教案具体是什么样的，我们给大家举个例子：学前教育，各年级要求的教材的重点，难点，不要出现：在知识点上，内容上都难以理解，讲不明白的情况。学段之间的大体平衡，比如a大学教小b学小。

以上标准，就是拟稿要求，

1、教材分析

2、课程设计

3、内容分析

4、重难点分析

5、教学准备安排

6、教学方法、途径

7、学生分析

8、教学时间安排

9、教学手段、途径1

0、教学目标1

1、教学方法1

2、作业设计1

3、评价方法1

4、学情分析与观察1

5、教学评价方法1

6、作业