虫儿飞舞蹈教案怎么写 该如何制作呢?你也很想知道吧!!

幼儿园教案：虫儿飞舞蹈教案幼儿园教案：虫儿飞舞蹈教案该怎么制作呢?你也更想知道吧，快一起来了解一下相关内容吧!活动目标：1、欣赏歌曲优美的曲调和美好的童声。2、通过语言表述、倾听音乐及其身体动作的参加，体验歌曲和谐、舒缓的唯美。3、乐意参加戏剧欣赏活动虫儿飞舞蹈教案怎么写，感受想象的愉快。活动打算：歌曲唱片、录音机、课件等。活动过程：一、导入：“今天，我帮你们带给了一首歌曲，我们一起来听一听好吗?”师生一同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印象。“听了这首歌，你有什么样的觉得?”“这首歌是小孩听的而是小朋友唱的?它的心情是轻快的、还是明亮的?”二、分段欣赏。1、“让我们一起再来仔细地唱一听歌里唱到了哪个?”欣赏第一段。“歌里唱到了哪些?你今天有哪个感觉?”“在这种一个漆黑的夜里虫儿飞舞蹈教案怎么写，天上的月亮一闪一闪，你们感觉小虫儿会想念谁?”“谁来做个思念的样子?”2、“让我们接着往下听，小虫儿又遭遇什么情况了?”欣赏第二段。“这次又唱到了哪些?听了这段你有哪些感觉?小虫儿会想谁来陪它?”“谁来做一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢?”3、“下面这段的旋律跟上面不一样，你们细细地听一听。”欣赏第三段。“听到这儿，你既有什么样的觉得?小虫儿怎么样了?花儿又怎么样了?”“天那么红，风如此吹，小虫儿还在继续飞吗?它在追寻什么?你认为他勇气吗?”“谁来学一学现在的小虫儿?”三、完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿自由地加入身体动作。“现在我们再来完整地听一听这首歌，大家可以跟着音乐来做一做、学一学这只勇敢的小虫儿。”四、“你们猜一猜，这首歌里都会有谁?我们一起来看一看。”欣赏课件。讨论：“这部动画片里也有一个小客人叫东东。他在想念谁?他有哪些愿望?你认为他的梦想会推动吗?他必须如何做呢?”“当你很孤独的之后，你会怎么样?你会想起谁?你会做哪些令他人感受到你在思念他?”五、再次完整地欣赏歌曲，结束活动。“让我们回家后再反思一下，还有什么好方法，能使你不再感到孤独。”