教师编写教案应该怎么写才合适呢？|巧手教育

小班语言《小乌龟上幼儿园》教案

作为一名专为别人授业解惑的人民学生，时常必须编写教案，借助教案可以正确地选取和利用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该如何写才适合呢？以下是小编为你们整理的`小班语言《小乌龟上幼儿园》教案小班头饰水果宝贝怎么写教案，欢迎阅读小班头饰水果宝贝怎么写教案，希望你们就能喜欢。

活动目标：

1、熟悉故事，基本理解故事内容；

2、初步认识交朋友的方式；

3、感受和好朋友一起游戏的乐趣。

活动准备：

故事大书《小乌龟上幼儿园》，动物头饰若干。

活动过程：

一、欣赏故事，了解故事内容

1、出示故事大书，幼儿观察封面，说一说看到了哪些？猜一猜书中讲的是关于谁的故事？

2、教师和儿童一起阅读故事大书，组织幼儿讨论

小乌龟第一天上幼儿园心情怎么样？它都遭遇了谁？

如果你是小乌龟，你会如何办？

二、再次欣赏故事并探讨，感受小乌龟心情的变化

小乌龟的表情有哪些变化？

小动物们看到小乌龟后，是如何做的？

你们在幼儿园里快乐吗？如果班上也有小朋友像小乌龟一样害怕，我们如何帮助他呢？

（如：跟他说我们一起玩、抱抱他、大家一起安慰他）

三、故事表演

请部分幼儿分别扮演故事中的小动物，带上饰品表演故事，其他儿童跟同学一起讲故事。

活动延伸：

1、播放歌曲《好朋友》，幼儿随美术跟自己的好朋友一起跳舞。

2、在语言区投放动物头饰和大书，幼儿能进行舞台。

【小班语言《小乌龟上幼儿园》教案】相关文章：

1.小班社会活动我带孩子上幼儿园教案

2.《我学小动物》幼儿园小班语言优秀教案

3.幼儿园小班语言优秀教案《萝卜谣》

4.幼儿园小班语言教案《迎新年》及教学反思

5.幼儿园小班语言教案《我会看书》

6.幼儿园小班《爸爸的呼噜》语言教案

7.《如果我能飞》幼儿园小班语言教案

8.幼儿园小班语言教案《水果歌》