教师结构化面试答题要点：反思的内容是什么？

关注微博

点击加群

400-6300-999

p>教师要怎么反思

在教师结构化面试的做题要点中，我们通常会鼓励考生应重视思考改善，因为这是学生迅速发现自己的难题教案反思怎么写，并迅速纠正的关键，也是教师专业化发展的必经之路。那么反思的内容是哪个?考生必须从那几方面进行思考?反思的方式既有什么?下面中公教育专家将对这方面的知识点进行具体讲解，以丰富考生在作答此类难题时的详细机制。

第一，反思的内容。

1.课堂教学方面

思考的内容主要包含分析、评价教学活动原本的利与弊，以及妨碍教学活动的原因，包括教学内容的重难点、教学方法和思路、教学方法的使用等。

2.学生发展方面

主要从三方面进行探讨：一是学员的学习成绩和各类能力的培养;二是教师学习兴趣与学习方法的培养;三是教师的完善人格和心理的发展。

3.教师发展方面

思考影响教师自身发展跟能力提升的一些原因，主要有三方面：教师自身的专业知识和专业素养;教师的人格气质和自我形象;教师的待遇。

4.人际关系方面

主要是探讨老师怎样与教师形成和谐的学生关系，如何与父母交往，共同教育好教师教案反思怎么写，也比如亲戚之间的和平相处。

5.教育改革方面

要关注考试体系的变革并且现今进行的课程变革，关注宏观教育制度的变革并且教育改革的成效性。

第二，反思的方式。

1.旁注

教师可以在备课的空白处写反省。把课堂过程中某个精彩的导入、某一个成功的诱导提问、某一道巧妙的练习设计等记录下来，有利于教学感悟的积累。

2.点批

教师可以对课堂的片段进行思考。对教学过程中发生的一些令人难忘的东西，如典型的心得、深刻的教训进行深入地分析，有利于教学水平的提升。

3.总评

教师可以在结尾处写反省。通过对教学过程的整体回顾，反思教学目标是否达成、教学过程能否合理等，以便调整自己的教学，提高课堂驾驭能力。

考生在准确的作答时，要按照反思对象的不同，选取相应的思考方式，如在应对学员的反馈“老师，你讲的我都唱不懂”时，就可以借鉴以上反思的内容上面的第1、2、4条，重点反思自己设计的教学难重点是否合理，是否考量了学生的现有水平跟能力，是否重视和教师制定和谐的学生关系。