【教师招聘】教案的理论依据怎么写？（二）

教案的理论依据怎么写？教案怎么写？平常的工作经验告诉我们，教案的理论依据就是教学目标、教学内容、教学重难点和教学方法四个方面。

一、学情分析写法:

1、分析学情:

1）学生属于哪个年级，

2）学生在该年级有什么兴趣特长，有什么能力，可以用什么样的教学方法，如果学生能力太弱就去看教科书，教科书对这些问题都有详细的解答。

2、目标：通过知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度价值观目标。

3、重难点：什么是重点？什么是难点？

二、教学过程写法:

1、导入环节:通过名词、动词、名句的教学实例，或者通过社会热点问题进行教学，引起学生兴趣，激发学生学习动力。

2、讲授新课:环节

一、教师根据学习内容，引导学生自主学习、探究学习和小组学习三种方式进行教学。

二、巩固练习:学生对于所学知识进行简单的补充和梳理教案的理论依据怎么写，让学生在学习中加深印象。

三、作业布置:通过完成小组中学生共同完成的作业。

3、板书设计:通过板书练习完成一些教学情景（比如某个知识点、某类题目）、或者是所要达到的目标和检验方法等。

4、小结:

1）教师进行提问，学生进行回答，教师进行总结。

2）教师点评，学生总结。

4、板书：通过板书练习，完成一些教学情景（比如某个知识点、某类题目）、或者是所要达到的目标和检验方法等。结语:结语一般是对某一知识点、某一问题的探讨总结，可以是有奖讨论、赞美教师或表扬教师等。

5、板书:通过板书练习，完成一些教学情景（比如某个知识点、某类题目）、或者是所要达到的目标和检验方法等。——以上部分为好的教案。请大家综合分析！——以下部分不是好的教案教案的理论依据怎么写，