【技巧】教案课堂小结怎么写？（附答案）

教案课堂小结怎么写？教案一般包括：新课导入、讲授新课、巩固练习、作业布置和点评批改等内容。它包括首要准备、新课活动、巩固练习、作业布置、点评批改等环节。怎么写小结呢？第一步，导入话题，引出本节课的要求、教学目标和学习任务。第二步，先讲所学的内容，再引出话题，我们一起来看。【例1】前几天，我们大学里组织一个义卖活动，宣传海报设计好后，由学生进行填写。

有的同学表现突出，有的同学表现一般，有的同学表现不积极。你觉得，他们在这次活动中的表现怎么样？这节课，我们就要学习相关的知识，来提高学生的设计活动能力。【例2】这节课要学习合唱的相关知识，今天我们要介绍三个，一是阿伦阿玛尼，二是小玛维维奥斯，三是玛森里弗尔。【例3】学习绘画要掌握比例和透视原理，你知道吗？如果你对象对比不清楚，从何体现？【例4】这节课我们主要学习关于出口服务的知识，今天我们做一个问卷调查，看看学生对于保险公司在招工中对这一点的看法。

这四个问题，同学们应该都有很深的印象。然后，在老师的带领下，学生以小组为单位进行讨论，形成有效的点评。这些一些简单的问题，你是怎么写小结的呢？如果回答，可以有哪些写法？欢迎下方留言交流一起讨论~。

我曾经带过课，所以还是有一些发言权的。我先介绍我带课时小结的要求。小结的目的是促进学生归纳总结。归纳总结，就是在本节课的基础上，小结已经学习到或掌握的东西，把学到的、考到的知识点整理罗列出来，一点不要求列成一张详细的表格，罗列出知识点，大部分还是以概括为主。主要针对上节课的重点、难点、疑点、易错点等，要求学生在本节课加以回顾、掌握、运用。

怎么写小结呢？下面是我所教课的方法：第一步：引入新课。这节课由于题目很重要，一定要先引入新课，如果第一节课小结的知识量较大，可以不引入新课教案课堂小结怎么写，直接让学生回顾前面的知识点。老师这样做的目的是，让学生掌握所学的内容，再回到这一点上来。第二步：讲述学习内容。在讲课之前，一定要讲清本节课内容所需要掌握的相关知识点，学生应该比较好理解。

第三步：引出新知识点。从这个时候就可以开始着手自己整理，一个点一个点的讲起，比如说前半节讲到的那几个“v”型结构，可以在最后跟学生讲要抓住关键的知识点，把那些你掌握的知识点，整理一下。以上是讲过的三个法宝。接下来讲重点讲述常考知识点，常考点比较多教案课堂小结怎么写，建议用列式表示，有的地方还可以用“几句话”来代替。这样更方便学生记忆和回顾，我们这样写：根据xxx条件，学生根据大目标列式，列式就要让学生知。